國學，是中國傳統文化的精髓，凝聚了中國數千年的文明史和傳統文化，對於傳承文明，陶冶情操、修身養性，弘揚民族文化起著重要作用。當前很多孩子以自我為中心，難溝通交流，集體意識及團隊思想都比較淡泊，不少年輕一代浮躁之氣盛行、心理脆弱、愛心不夠、孝心不足，尤其是近年來犯罪率增高，犯罪年齡層降低，校園暴力事件頻傳。因此，開展國學教育，對於提升人文素質，打造城市軟環境，建設和諧社會具有重要的意義。

國學常指儒釋道文化。儒家是入世心態的入世文化，崇尚仁義道德。故自身仁義道德，有儒家文化修養與能力的人適合講儒家文化。但佛教與道教，是講真相，實相，是在世間又不屬於世間的超越狀態。沒有開悟的人講佛，道，只能是指著手指的手指，而不是指著月亮。

首先，國學是什麼？定義內涵外延？這些都沒有搞清楚，官方檔案從來沒有提過什麼國學，是傳統文化。

國學是四書五經嗎？是道德經嗎？是儒學嗎？是三字經千字文嗎？都不是。

易中天說過，四書五經，三字經，弟子規等等這些封建糟粕早已在五四運動時期就被打倒了，新中國成立後，也對其進行了摧枯拉朽的清除。

近幾年，被一些歪嘴和尚的教授們把傳統文化的經念歪了！雞湯文風行網路講堂，文化水平不高，自己都沒讀過幾本書的家長，以為讓孩子背背三字經弟子規就是學國學了。

我認為，國學這個名詞是偽名詞，概念模糊，萬人萬解。應該改成中華民族傳統文化更準確。最好的教育形式就是多讀傳統經典書籍，用漢語多辯論演講，用漢字多寫文章！