曾國藩有這樣一句名言：“謀大事者首重格局。”什麼叫格局？格是內心的位置，局是外在的局面。格局，就是指一個人的眼界和心胸和體現出來的外在狀態。

格局越大，眼界越寬廣，心胸也越開闊，在對人對事上就會處理上就會高屋建瓴，把握全域性。

格局大的人，能分得清輕重緩急，並且高瞻遠矚，就很容易把握事物發展的趨勢，也就越容易獲得成就。所以人們說，格局有多大，成就就有多大。可以說格局是成功的基礎。

自古以來都不乏特別聰明的孩子，人們稱之為神童。古有方仲永，今有何世龍。一個從小精通琴棋書畫，一個九歲所寫書法堪比名家，而且都能說會道，左右逢源，真是既聰明，又情商高。

但是後來呢？方仲永的故事家喻戶曉，這就不必說了，書法神童最後也落得個黯然收場。

為什麼？就是因為他們的格局不夠，看不到外面的世界，不知道天外有天人外有人的道理。從而稍有成就就沾沾自喜。終究淪落為普通人一個。

所以，格局比聰明重要。一個孩子，如果只有聰明而缺少格局，那也只能算是小聰明。小聰明的人是很難獲得大成就的，所以很難獲得真正意義上的成功。

情商和智商都很高的一個小孩，大部分是得益於父母並不一定是天賦，這是做父母應該要明確清楚的。

現在成功的父母比較多，而這也來源於他們自身的勤奮努力，在成功的父母裡面，肯定更希望自己的孩子一浪更比一浪強。於是乎大部分父母，在孩子的幼兒期就在教導著自己的孩子應該怎麼做才會讓自己的孩子在別人孩子面前顯得更聰明更厲害更討人喜歡，也就是雙商的積澱其實是源於父母用另外一種人生經驗很好的傳授給了自己的孩子。

但是孩子終究還是孩子，他們接受的了厲害的線性思維，但是卻避免不了腦發育的速度與個性成長的飽和程度，他們就像提前背好了答案一樣只等著作答，卻不知道答案與題目之間的奧秘以及微妙之處，這就是孩子喪失格局最根本的原因。

格局是需要適當環境配合先進的理念才能培養出來的，並不是人與人之間能換方式就可以表達並使他人接受的。

格局需要培養，讓孩子多接觸高檔次的活動，去大的地方見識大的場面，見多識廣，經歷多就會有大的轉變，格局大的人就能成就大事。

智商重要，情商比智商更重要。

一切都要從小抓起，放任自流會耽誤孩子，不可大意不能試驗，後悔莫及哪！

成就大不大是個相對值。通常而言，雙商皆高，能達到的人生高度大機率比普通人要更上一層，但如果想要獲取世俗意義上的更大成功，實力，運氣，韌性，機遇都可能會影響巨大。所以孩子雙商皆高，偷偷樂去吧，格局大不大，你能說華為那個剛進公司就上萬言書的北大應屆生格局不大嗎？可是你不在那個位置，所謂的格局大小就沒啥意義。再說了，家長如果眼界不夠，對判斷孩子的也會有偏差。

格局，一個是格，有經緯，有原則，有稜角，明辨是非。

一個是局，局域，範圍，視野，高屋建瓴，一躍千里。

格和局相互成就和影響。

格，源於家教，有正確的是非觀，符合主流的價值觀。

局，源於視野，需要知識的厚積薄發，經歷的豐富多彩，讀萬卷書行萬里路。

脫離家教和知行合一歷練。格局，僅僅是一個人的格局。

一家之談，嘴下留情。