1、提升孩子的文化修養
音樂是世界的語言，更是開啟心靈之窗的鑰匙。從小讓孩子接受良好的音樂教育，可以在孩子幼小的心底種下一顆種子，塑造用音樂感知世界的能力。同時又培養了孩子嚴謹踏實的學習態度和刻苦的精神，透過對音樂學習的堅持，理解努力可以帶來的結果和收穫，堅持的意義。這對塑造孩子完整的精神世界，良好的性格，包括自身的藝術修養和文化氣質，都有非常正面的影響。
2、智利開發，促進協調能力
吉他作為一種絃樂器，練習和演奏都是一個種生動的動態系統，它要求練習者聽覺的專注和十個手指各自獨立為前提的配合下，靈敏積極操作琴絃的活動。這樣可以極大的促進左右腦的同步發展，鍛鍊大腦和肢體的協調配合能力。無數事例證實，從小學樂器的孩子，在入學後，無論是理解能力、接受能力，想象裡及創造力等方面，都顯著高於一般的孩子。
3、提高孩子的音樂鑑賞能力
學習吉他不僅可以讓孩子的身體機能得到鍛鍊，在藝術鑑賞方面，也會有積極的影響。孩子透過學習階段接觸和閱讀的大量優秀作品，經常長期的刻苦練習和經典作品的薰陶，可以讓孩子的情感更豐富，心思更細膩敏銳，性格也會更開朗，還可以提高孩子音樂的鑑賞能力。
4、鍛鍊孩子的意志和耐心
想要吉他達到正常演奏的水平，需要相對熟練的技術和技巧，更需要有規律的、科學的、恆久的練習。這種練習對孩子的毅力、耐力、信心和勇氣都有很大的鍛鍊。可以透過吉他的學習培養孩子堅強的意志和進取的品質，以及踏實嚴謹等良好的優秀作風。
5、提高孩子整體綜合能力
學習吉他是可以提高孩子整體綜合能力的，假定兩個相同年齡，同樣班級的孩子，其中一名學生的吉他演奏已經達到一定水平，另一位同學沒有學過吉他。那麼很有可能，前者思考問題的角度、方法、視野和境界都會高於後者，在學習上可能也會更優秀。我們已經發現，在一些學習吉他的中小學生中，吉他彈的好的，往往在學校裡成績都會更突出。
6、提升孩子的感知能力
吉他在樂器裡是相對理想、普及的樂器，當吉他手獨自面對樂器時，可以與內心最深處的自我交談，這種精神上的財富是無法用金錢衡量的，也是他人無法搶奪的。
1、提升孩子的文化修養
音樂是世界的語言，更是開啟心靈之窗的鑰匙。從小讓孩子接受良好的音樂教育，可以在孩子幼小的心底種下一顆種子，塑造用音樂感知世界的能力。同時又培養了孩子嚴謹踏實的學習態度和刻苦的精神，透過對音樂學習的堅持，理解努力可以帶來的結果和收穫，堅持的意義。這對塑造孩子完整的精神世界，良好的性格，包括自身的藝術修養和文化氣質，都有非常正面的影響。
2、智利開發，促進協調能力
吉他作為一種絃樂器，練習和演奏都是一個種生動的動態系統，它要求練習者聽覺的專注和十個手指各自獨立為前提的配合下，靈敏積極操作琴絃的活動。這樣可以極大的促進左右腦的同步發展，鍛鍊大腦和肢體的協調配合能力。無數事例證實，從小學樂器的孩子，在入學後，無論是理解能力、接受能力，想象裡及創造力等方面，都顯著高於一般的孩子。
3、提高孩子的音樂鑑賞能力
學習吉他不僅可以讓孩子的身體機能得到鍛鍊，在藝術鑑賞方面，也會有積極的影響。孩子透過學習階段接觸和閱讀的大量優秀作品，經常長期的刻苦練習和經典作品的薰陶，可以讓孩子的情感更豐富，心思更細膩敏銳，性格也會更開朗，還可以提高孩子音樂的鑑賞能力。
4、鍛鍊孩子的意志和耐心
想要吉他達到正常演奏的水平，需要相對熟練的技術和技巧，更需要有規律的、科學的、恆久的練習。這種練習對孩子的毅力、耐力、信心和勇氣都有很大的鍛鍊。可以透過吉他的學習培養孩子堅強的意志和進取的品質，以及踏實嚴謹等良好的優秀作風。
5、提高孩子整體綜合能力
學習吉他是可以提高孩子整體綜合能力的，假定兩個相同年齡，同樣班級的孩子，其中一名學生的吉他演奏已經達到一定水平，另一位同學沒有學過吉他。那麼很有可能，前者思考問題的角度、方法、視野和境界都會高於後者，在學習上可能也會更優秀。我們已經發現，在一些學習吉他的中小學生中，吉他彈的好的，往往在學校裡成績都會更突出。
6、提升孩子的感知能力
吉他在樂器裡是相對理想、普及的樂器，當吉他手獨自面對樂器時，可以與內心最深處的自我交談，這種精神上的財富是無法用金錢衡量的，也是他人無法搶奪的。