2020年二級建造師考試報名已經開始，掌握正確的備考方法，合理利用空閒時間，能大大提高備考效率，下面優路教育給大家分享一個二建高效備考方法，希望對大家有幫助。

很多考生上班很忙，下班回家又有一大堆瑣碎的事情。那麼唯一能看書的時間就在上下班坐車、地鐵上。別怕丟人，有車也不能開，這樣每天上下班一共能看將近兩個小時左右（視自己具體情況而定）。如果晚上能有時間，正好住在學校附近，那就更好了，能在學校上自習，堅決不要在家裡看書。相信大家有所體會！

通讀之後就可以開始總結重點了。有很多考生都在猶豫要不要報班，如果自己之前有基礎的或者通讀全書時並不感到吃力、自己又有正確高效的學習方法的朋友可以不要報班;如果對基本概念都不瞭解，全書讀完一遍還是迷迷糊糊，可以根據自身情況考慮報班。報班的目的在於老師總結及重點難點解析透徹，少走冤枉路，針對性強。

總之第二步就是要在通讀的基礎之上整理出重點內容。這個工作可以在週末擠出時間來，時間長短根據個人情況來定，但是最好不要超過四周。

此時重點已經總結出來，那麼接下來的工作就是精簡重點。這一步相當的重要，同時也是二級建造師考試複習的核心內容。為什麼這麼說呢?因為我們考二級建造師的標準就是得分，只要達到總分60%就能通過，如何拿到分呢，尤其是實務科目的案例題怎麼得分呢，就是要答對得分點！

每年都會有很多小長假，大家可以以這些小長假作為標誌來劃分自己的複習階段，然後充分利用每個小長假來歸納整理之前所學。有計劃的複習，一方面能夠避免自己焦慮，另一方面還能提高學習效率。每一個階段明確看到自己的進步，也能夠一點點的增加自己的信心。

考前一週如果有條件的朋友們建議跟單位請個假，集中在家複習。這一週的時間雖然不長，但是絕對能夠保證自己再複習一遍重點，這個時候複習就要做到精準記憶。之前總結出來的“得分點”必須保證記的一個字都不能差，背不下來就寫，一遍一遍地寫，總能背下來。從這一週一直到複習結束最好每天都要處在學習狀態中，這麼做能最大限度的消除應試緊張感，保證自己能夠正常發揮甚至超常發揮。

同時在考試之前，即這一週中最好保證自己進行兩次模擬考試，完全按照考試時間去進行，考試可以用真題(最新的一套真題可以前面複習的時候先不看，留在這個時候進行全真模考。不過此舉有利有弊，大家可以自行權衡)，沒有真題也要用高質量的模擬題和預測題。這麼做是為了保證自己的考試狀態，而這種狀態會對你的考試有很大的影響。

參加考試的當天也不要放鬆，中午快一點吃完飯再複習一遍下午考試的內容，相信考試的時候有很多題你會記得是剛剛翻到的內容。同樣晚上也要進行復習，這種狀態要持續到考試結束才能真正的放鬆。

首先，你必須要考到二建建造師的資格證，有了資格證以後，你必須就職於已經有建築資質的單位，把你的證註冊在你就職的單位裡（不是掛靠），註冊成功後你會有一個新證——二建註冊證，此時你就是真正意義上的註冊建造師了。二級建造師是做專案經理的必要條件，如果單位要你做專案經理或者以專案經理名義去投標，你還必須要考施工專案經理安全管理合格證書，俗稱B證。當你2證齊全，你就可以參加專案投標出場，或者直接做專案經理了。

所以，要想成為二建建造師，你首先必須要先參加建造師考試。這個考試一般安排在每年的5月下旬，報名時間一般在二月底三月初。考試科目主要有三門——法律，管理，實物（6個專業，自選一門），考卷由全國統一命題，各個省自行批改，劃合格線。因為各省建築業市場發展水平不同，需要的建造師人數也相差很大，導致各個省的合格線分數差異非常大。像北京上海廣東等省市要求都是總分60%才算合格，而教育大省江蘇2019年實物合格線只要50-55/120。所以考生在每個省還是有一些不同的，有的吃虧有的沾便宜。當然最好的辦法還是努力學習，每門課考到60%以上絕對都能過。

二建算是建築領域管理，技術類入門的證書，雖然很多人把他成為屌絲三寶證，但是考取了這個證還是比施工員這類的證要高一個檔次，作用更大，對個人的收入也有較大提升。而且，這個證說實話，真的不算很難，只要花一點時間精力，沒有基礎的小白，每天保持2到3個小時的學習，100天左右考試基本能通過。這個考試本質上還是一種文科類考試。

事例：我本人是2019年考得二建，我的專業是思想政治教育，2005年本科畢業。我對施工基本不懂，經過差不多3個多月學習，5月考試時就通過了。圖片是我的二建合格證。

1）凡遵紀守法，具備工程類或工程經濟類中等專科以上學歷並從事建設工程專案施工管理工作滿2年的人員，可報名參加二級建造師執業資格考試。

（2）符合上述(一)的報名條件，具有工程(工程經濟類)中級及以上專業技術職稱或從事建設工程專案施工管理工作滿15年的人員，同時符合下列條件的，可免試部分科目：

已取得建設行政主管部門頒發的《建築業企業一級專案經理資質證書》，可免試《建設工程施工管理》和《建設工程法規及相關知識》科目，只參加《專業工程管理與實務》1個科目的考試。

已取得建設行政主管部門頒發的《建築業企業二級專案經理資質證書》，可免試《建設工程施工管理》科目，只參加《建設工程法規及相關知識》和《專業工程管理與實務》2個科目的考試。

（3）已取得《二級建造師執業資格證書》的人員，可根據實際工作需要，選擇《專業工程管理與實務》科目的相應專業，報名參加“二級建造師相應專業考試”，報考人員須提供資格證書等有關材料方能報考。

二級建造師執業資格考試合格者，由省、自治區、直轄市人事部門頒發由人事部、建設部統一格式的《中華人民共和國二級建造師執業資格證書》。該證書在所在行政區域內有效。

作為一名經歷過二建考試的人來說，想要成為一名二級建造師，首先要你得看自己是否符合報考的條件，一般來說，本專業或相關專業中專以上學歷畢業滿兩年就基本符合了。其次得做好學習的準備，順利通過考試，考試完畢後由人社局考試院組織資格審查，審查通過後拿到執業資格證書，這樣還沒完，拿到執業證交給單位，由單位向當地住建廳申請註冊，住建廳同意後發二級建造師註冊證和執業印章，這樣你才算是一名註冊二級建造師了。希望回答能幫到你！

首先要通過本省每年組織的二建考試，取得資格證書。這個考試還是挺容易的，價效比很高，平均最低也得一萬每年。非常值得考

二級建造師考試共計三個科目法規，管理和專業實務。三科全部合格後就可以拿到資格證書，然後註冊到建築公司就可以成為二級建造師了

以下是學習二級建造師的方法，希望可以幫助你。

1、首先,不要盲目的跟蹤他人，沒有絲毫計劃的去學習，這樣沒有目的的學習會使學習效率大大降低，這就需要對二級建造師考試有一個基本的認識，只有這樣才能找到好的學習方法。

2、先介紹一下二級建築師考試科目及題型考試科目，包括施工管理，建設工程法規、實務，其中管理和法規全部都是選擇題，實務包括40分案例題分析和80分選擇。

3、其次考二級建造師無非就是為了拿到建造師考試資格證，所以只要通過考試就行了，那麼就需要一種應對二級建築師考試的考試技巧。

4、對於施工管理和建設工程法規，不需要一字一句的記憶，需要理解，能在幾個選項中找到答案就行了，對於實物需要在前面基礎上進行一些案例，達到舉一反三。

5、建議可以報一個培訓班學習，老師會每天安排學習計劃和重點根據重點可以快速記憶考點。

6、最後在考試快要開始的時候，做一些習題做習題是可以記答案及原題性，也可以做到快速記憶。

首先，零基礎考二級建造師難度並不大，只要認真學，基本都是可以通過的。二級建造師的難度大概是一建的30%。

作為行業從業者，見證了無數零基礎考二級建造師的朋友，可以分為以下幾類，讓大家有個參照：

1.炮灰選手：聽說這個證可以增加收入，打雞血一樣前幾周幹勁十足，後續再無動靜該吃吃該玩玩，最終棄考或者一門沒過。且第二年再也不提二建這個事。

2.走捷徑選手：熱衷於尋找各種考試祕籍，期望找到考試通過捷徑。無系統備考規劃，大多視訊課件沒看完一遍，書本是新的，學不進去，但每天都看起來很努力。最終容易卡在實務過不去，考了2-3年後才發現走捷徑不如踏踏實實看課本做題。

3.走運型選手：並非裸考，只是複習不夠紮實，並不能自信通過考試。但會的都考了，不會的都沒考，真正出成績出現一到兩科壓線通過情況。這種情況並不在少數。

4.實力選手：按部就班複習，本本分分做題，有系統學習規劃，思想覺悟高並不想把戰線拉到第二年。通過考試機率高，且大機率會出現學“上癮”情況，5月考完二建直接備考一建。這種情況出現機率也比較高。

我是一建建築和市政雙專業，監理，註冊安全工程師和建築經濟師。我是一名大專生，學習成績不是很好。但是我想說的是考這些證書真的不難，難的是你有了家庭有了工作陪孩子，陪領導，和朋友聚聚這麼多事情要去處理，然後能靜下心來好好的學習，這個是最難的。至於裡面考的內容，真的初中畢業就夠了。二級建造師考試聽一下精講課件，把重點畫出來。然後有時間就看書就行。我給你推薦幾個好老師，你聽他們的就行。管理朱儁文，法規陳印，實務技術部分王樹京，管理左紅軍。好好看書，聽課保證你能過。只要努力肯定有收穫的。附一張我19年考過的證哈。

我和你分享一下我的考證歷史

2016年開始考證書，當年考了一建建築、經濟師（建築）、消防，結果只通過了經濟師。

2017年考了一建，四門一次性通過。

2018年考了造價和一建市政增項，造價過了三門，案例分析沒過。市政增項也落榜了。

2019年我考了五次考試，通過了3個。考證總的通過率也是合格了。4月份考的諮詢，5月份考的監理，9月份考的市政增項，10月份考的造價案例分析，11月份考的註冊安全工程師。監理高分通過，一建市政增項走狗屎運壓線通過，註冊安全工程師也基本上算是壓線通過。造價案例遺憾的考了70分。諮詢因為有一建，是免考兩門的，結果全軍覆沒。有想考證的童鞋，有啥問題的咱們都可以交流。通過交流大傢伙都能相互學到知識的。