道歉是一種態度問題，而不是空洞的三個字。比如別人向你道歉但是態度囂張跋扈你能解釋嗎？我認為道歉是種素養，特別在教育孩子道歉的時候。但可惜現在的年輕人自己特別護著自己的孩子，孩子對他人造成的傷害往往會忽略不計，於至於矛盾激化。

也許在潛意識裡有這樣的心理需求因素，只是我們自己可能沒有意識到而已，但是很多事情的原因都不是“一是一，二是二”這樣簡單的，也會是有許多不同的因素和個人偏重的一些需求。比如我對孩子道歉教育的想法是：首先希望教育孩子有禮貌，因為“對不起、請、謝謝”是最基本的禮貌用語；其次是讓孩子能認識到自己是否做錯了事情，所以要進行道歉的行為；最後在認識到自己做錯了以後要能謹記下次儘量不要再犯。

至於滿足成人心理上的慰籍，我想在我們的潛意識裡或某些時候也是有這個因素的，因

為當孩子做錯事情時如果他能主動地進行道歉，那麼從作為父母的心理角度來看會感到

很欣慰，會感覺自己的孩子是一個懂禮貌的小孩。雖然我們可能會有這樣的心理意

識，但不能說所有人都會認為這種心裡慰籍是道歉教育的本質。但是如果有這種嚴重偏向意識的父母就需要注意一下自己對孩子的教育本質，是不是出現了離最初期望的偏離。

其實滿足心裡慰籍並沒有太大的過錯，錯的是太過於偏重心裡慰籍而忽略真正的本質。在教育孩子的時候我們經常會說的一句話叫：“都是為了你好”，這句話就說明大

家其實都明白，教育自己的孩子是為了他的個人成長而不是為了我們的心裡慰籍，所以

道德教育的本質也是一樣的都是為了孩子而非我們自己的心裡慰籍。