人工智慧越來越受到重視

人工智慧近年來頻頻成為新聞熱點。AlphaGo在16年、17年兩度擊敗人類棋手；百度董事長李彥宏乘無人駕駛汽車在五環行駛；阿里斥千億成立“達摩院”等等。

政府自然也瞭解到人工智慧的重要性，2017年印發並實施了《新一代人工智慧發展規劃》。在2018年，中國第一本面向中學生的人工智慧教材——《人工智慧基礎（高中版）》釋出。

針對於青少年的人工智慧大賽層出不窮。比如全國青少年人工智慧大賽、全國中學生人工智慧大賽，還有2018年10月將舉辦的首屆中國“AI+”創新創業大賽。

通常，負責任的培訓機構會根據孩子的年齡來設計課程，分為五大類。

理論課，讓低年級學生理解人工智慧的基礎知識。老師會用圖文並茂的PPT、有趣的影片和遊戲來授課，令學生在輕鬆的環境中理解知識。

拓展課，圍繞一個具體的專案，充分選擇和利用各種學習資源，在實際體驗、探索創新、內化吸收的過程中學習。拓展課的專案可與相關創新大賽接軌。

程式設計課，低年級學生透過課堂遊戲活動，初步認識程式設計；中年級學生學習並使用影象化程式設計；高年級學生學習並簡單使用一門人工智慧程式語言。程式設計課能培養學生的邏輯思維及程式設計思維，通常以智慧機器人為載體。

實踐課，學生可以實際動手製作自己的作品。透過問題自我探究的學習方式，掌握基礎的邏輯思考能力、工程設計、技術結構等知識。