孩子上大班了，估計也有個5歲左右了，接下來很快就要步入學堂上學了。而家長反應說孩子的數學問題比較嚴重，我覺得家長應該慢慢開始分析原因。

第一，孩子已經上大班了，為什麼現在才知道孩子的數學問題呢？是平時對孩子的關注度不夠嗎，還是幼兒園開始學習更深的數學知識讓孩子沒有適應過來所以是最近才開始變差的呢？我覺得應該可以跟幼兒園老師反映一下這個問題，跟老師交流一下孩子的數學問題在班上的情況再來確定一下下一步教育孩子的方向。

第二，如果真的是孩子自身學習的問題，那麼，應該就是家長慢慢的開始引導孩子重視學習的重要性。多跟孩子交流，平時玩的時候也可以多數數，買一些學習數學數字加減的卡片回家，一邊遊戲一邊玩，也可以採取獎罰方案，答對了獎勵孩子某些東西或者看一會電視，答錯了就要幫忙做家務或者不能看電視等等。家長才是孩子的第一任老師，只有家長用心了才能給予孩子最好的教育。

第三，好好回想一下孩子學習數學不好的原因。是單純的不認真學習不愛學習還是記憶力不好，學過的東西不容易記牢？不認真學習就要規定好每次學習的時間，硬性規定要做到。如果是記憶力問題，可以去了解一下這方便的知識或者諮詢一下醫生的建議。

數感要培養的。平時可以多讓孩子數數，陪他做些數學小遊戲，讀讀數學繪本，總之要聯絡起生活中的數學，孩子會更容易懂。