這個問題和人的思維有關。

如果一個人看問題比較膚淺，自然是寫不出多少評價的。當然也有很多人是懶得回覆大段的文字。

如果一個人看問題比較深刻，自然會有很多話要說。

看待問題的深淺並不能給我們帶什麼實際的益處，卻能使我們體驗這個世界的時候，思維放飛得更高、更遠。

提高思維的深度和廣度，有三種方式。

一是讀書。閱讀大量的書籍，只要是自己喜歡的，不管什麼體裁，只要是有益身心健康的書籍，都可以閱讀。如果一年堅持閱讀二三十本書以上，幾年之後，自身的思維會提高一大截。

二是閱歷。一個四十歲的人看待問題，和一個十四歲的人，自然會有很大不同。這中間的區別就是閱歷，就是人生的體悟。當然，也並非年齡越大，體悟越深。只有經歷得多了，才能明白事情和道理。有句話“世事洞明皆學問，人情練達即文章”說的就是這個道理。

三是思考。小學課本上就有論語的兩句話“學而不思則罔，思而不學則殆”。如果勤于思考，認真剖析問題的實質，積極鍛鍊自己“發現問題、解決問題”的能力，就會越來越練達。

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把對問題各方面的自己的理解 寫的越詳細 才能對更多的人有幫助 所以需要化簡為繁

不同的人 對同一個問題的理解程度 範圍 深度 廣度都是不一樣的 所以需要 儘可能的把自己理解的方方面面 都寫出來才能 表達清楚自己的各方面觀點 同時也是對自己思想的 一個梳理過程因為 “溫故而知新”

有的人 一點就通 有的人一眼就明 也有人喜歡自己去一次次的摸索經驗 所以 “微言大義”並不適用於所有人 就像尼采所說的 “更高階的哲人獨處著 並不是他想孤獨 而是在他的周圍 找不到同類” 天道

既然有人解答你的問題 先不論對錯 更不論是否符合你的觀點 但不可否認的是 解答問題的那些人 對提出的問題 肯定有自己的見解 對人生的感悟 肯定也有自己的認知