實習生和同事的關係,我覺得應該是既競爭又合作。
第一,競爭。實習員工和同事,不管是同部門還是不同部門的都有競爭,有直接的競爭,有的間接經驗競爭,尤其同部門比如業績的排名等。不同部門的可能也會有競爭,領導對不同部門人的責任心、工作能力的評價,所以他們也存在競爭關係。
第二,合作關係。部門之間、部門內部都需要有協作,需要部實習員工和同事一塊兒共同的努力,互補長短,才能實現公司利益最大化。
合作是第一位,競爭是第二位,在合作中找到大家彼此的溝通的方式。
對待老員工應當像對待長輩一樣,我們除了有生理年齡,還有一種在公司的年齡叫司齡。每個單位老同志都是由新人慢慢變成老人,他們已經對公司的有所貢獻,對公司的有了一定了解。你要向對待像實際生活中對待長輩一樣尊重他們。
第一,尊重。老員工對公司比較熟悉業務,能力、經驗強於實習員工。實習員工只有尊敬老員工,才能得到老員工傳授權、指點、肯定、才能得到更好的成長機會。
第二,有一個虛心好學的好心態。師傅領進門,修行靠個人。遇事多請教老員工,你會少走彎路,成長更快。
第三,不卑不亢,做事有底線。尊重老員工並不等於什麼事兒都聽老員工的話,不作思考,毫無底線。做事情應該積極主動認真以外,還應該有主見、勤于思考。遇到問題的時候應當提出自己的觀點和主張,和老員工積極溝通,這樣你才能有獨立的分析能力。如果違返公司制度或者違反法律的行為堅決不能做,這就是底線。
每一個實習生都應該懷著一顆,尊敬前輩的心態,作事積極,有正能量,虛心學習,不卑不亢,做事有底線,才能迅速的在職場中健康成長,將來有所作為。
實習生和同事的關係,我覺得應該是既競爭又合作。
第一,競爭。實習員工和同事,不管是同部門還是不同部門的都有競爭,有直接的競爭,有的間接經驗競爭,尤其同部門比如業績的排名等。不同部門的可能也會有競爭,領導對不同部門人的責任心、工作能力的評價,所以他們也存在競爭關係。
第二,合作關係。部門之間、部門內部都需要有協作,需要部實習員工和同事一塊兒共同的努力,互補長短,才能實現公司利益最大化。
合作是第一位,競爭是第二位,在合作中找到大家彼此的溝通的方式。
對待老員工應當像對待長輩一樣,我們除了有生理年齡,還有一種在公司的年齡叫司齡。每個單位老同志都是由新人慢慢變成老人,他們已經對公司的有所貢獻,對公司的有了一定了解。你要向對待像實際生活中對待長輩一樣尊重他們。
第一,尊重。老員工對公司比較熟悉業務,能力、經驗強於實習員工。實習員工只有尊敬老員工,才能得到老員工傳授權、指點、肯定、才能得到更好的成長機會。
第二,有一個虛心好學的好心態。師傅領進門,修行靠個人。遇事多請教老員工,你會少走彎路,成長更快。
第三,不卑不亢,做事有底線。尊重老員工並不等於什麼事兒都聽老員工的話,不作思考,毫無底線。做事情應該積極主動認真以外,還應該有主見、勤于思考。遇到問題的時候應當提出自己的觀點和主張,和老員工積極溝通,這樣你才能有獨立的分析能力。如果違返公司制度或者違反法律的行為堅決不能做,這就是底線。
每一個實習生都應該懷著一顆,尊敬前輩的心態,作事積極,有正能量,虛心學習,不卑不亢,做事有底線,才能迅速的在職場中健康成長,將來有所作為。