十四歲的兒子叛逆厭學，是不是疼愛不夠，還是教育方法不當呢？

作為家長，自己會議一下這些年是怎麼帶孩子的，要什麼給什麼，想吃什麼做什麼，一點家務基本都沒做過，如果再有爺爺奶奶，姥姥姥爺參與進來，溺愛的程度難以想象。

這種成長環境，孩子沒有責任心，沒有吃苦精神，意志品質差，不懂感恩，不會合作，不懂換位思考，在加上不知道怎麼引導孩子學習，讓孩子體驗成功帶來的成就感，孩子叛逆，厭學，就很正常了。

但有專家說現在的孩子缺愛，我們除了沒買航空母艦，其他的都買了。

感謝邀請！孩子叛逆厭學通常與家庭條件無關，而是和家庭教育有關。現在至少有80%以上的父母對孩子寵愛過度，孩子的自理能力被荒廢，怕苦又怕累。父母希望自己的孩子有發展前途，不顧孩子的天生素質，逼迫孩子學這學那，致使一些孩子丟下童真，失去童趣，望學生畏，有一些孩子從小就打下了厭學的烙印。對於那些可憐的留守兒童來說，一個好的學習氛圍是奢侈品，爺爺奶奶不能替孫子、孫女排憂解難，能讓孩子吃飽穿暖已屬不錯，這一大群孩子那知知識改變命運的哲理，做一天和尚撞一天鐘，有的懶得連鍾也不想撞。以上我所說的兩個孩子群體，是厭學少年的根源，而想讓孩子跟學習博感情已很難成功，但有一點是能做到的，收起孩子的手機，降低孩子的生活標準，鼓勵自己的事情自己做，讓孩子嘗試到學習的樂趣，激發孩子的學習熱情，堅持數月必有收效。

這個年紀厭學多數情況應該和老師或者和同學之間的相處有什麼問題了。比方，老師講的聽不懂，課程跟不上，而老師不能認識到學生學不會的根源在哪？倘若只是無休止的批評，孩子必然對課堂越來越厭惡，這種厭惡多數是因怕面對老師。還有就是和同學相處的問題，比方學校同學有拉幫結夥的現象，而他正好屬於不受大家歡迎甚至總捉弄的物件，那他就會產生“挫折感”，在那個環境裡他融入不進去！ 不要小孩孩子融入不進孩子當中，這是大問題！和大人在單位受同事排擠的鬱悶有過之而無不及，他們的年齡更承受不了太多。 綜合來講我認為就這兩方面，和家庭關係不大。 男孩到一定年齡別什麼愛不愛的，不必太疼愛，越疼愛越反感！這就像小年要飛，你總撥弄他翅膀，那是很煩的！保持距離，正常交流就行。

孩子叛逆、厭學的原因是什麼？

1、孩子自身的原因，在家裡放鬆，自由，去了學校要守規矩，按時上下課，吃飯，大小便都要受限制。

2、同學之間的相處關係惡劣。現在社會校園欺凌的現象比較嚴重，有些比較敏感膽小的孩子會受到調皮同學的欺負，這在孩子的整個成長過程中對心理的影響是很大的。

3、同學之間的相處關係惡劣。現在社會校園欺凌的現象比較嚴重，有些比較敏感膽小的孩子會受到調皮同學的欺負，這在孩子的整個成長過程中對心理的影響是很大的。

面對孩子叛逆、厭學的時候，家長應該怎麼做？

1、糾正孩子的不良嗜好。有些孩子不喜歡學習的直接原因可能是因為愛上了玩其他的東西，比如電子遊戲等等，我們必須對孩子進行疏導和管教，讓孩子遠離這些東西才行。

2、同孩子做協商。不要總是要求孩子按照大人的心意去生活，那麼不只是孩子痛苦，就連大人也很痛苦。盛怒時不管教孩子。修正對孩子的期望。

3、跟孩子講道理：除了平時的告誡之外，家長也要在實際的情境中教導孩子一定的道理。讓孩子有同理心，讓他從其他人的角度去體會一下，真正明白自己的行為會如何影響他人。至於解說道理的方式，則可依孩子的年齡來選擇講解的深度，特別小的孩子可以用講故事的方式來進行。

孩子叛逆、厭學怎麼辦？

第一步，要了解孩子行為背後的原因和目的是什麼？

第二步，父母要調整自己的教育方式和溝通技巧。

第三步，幫孩子分解學習目標。

第四步，幫孩子做好心理建設。