現在家庭孩子都是寶，一度出現了一個家庭六個大人看一個小孩，從而就可見孩子的受寵程度，所以每個小朋友基本上都是家裡的“皇帝”和“公主”，所有大小事務都被一手操辦，其實年青的一代都知道孩子的教育有些時候“偷懶”對孩子好，那麼哪些事情父母“偷懶”對孩子的教育起到推波助瀾的好處呢？
1.刷牙，穿衣，吃飯。我們都知道孩子不但喜歡模仿，動手能力也是極其的強，我們作為家長要抓住孩子的敏感期，及時引導，讓他們從小養成自己的事自己做，這樣孩子在學習過程中自己好奇心得到滿足，也為父母省去很多時間。
2.授之以漁。孩子在上學後，家長就擔起了輔導學習的重任，小孩子是很沒有耐心的，所以遇到問題都渴求立馬得到答案，而作為家長我們這個時候絕對要沉住氣，讓孩子自己探索，思考，發現解題的思路，能夠舉一反三，切記不可為了怕麻煩直接告訴答案，給孩子養成遇事不沉著冷靜的壞習慣。
3.與人溝通交流。剛開始我們可以做示範，如何與人打招呼，交往，幾次後就可以放心大膽的讓孩子自己去同齡群體中找玩伴，交流玩耍，父母在一邊看著就可以。
4.收拾自己的玩具，丟垃圾，每次見到孩子玩具丟的一地，這時媽媽就可以“偷懶”，讓孩子自己整理玩具，養成良好的習慣，也可以讓孩子幫忙丟丟垃圾，擦擦桌子什麼的，一些力所能及的事，肯定會有些家長覺得媽媽怎麼這麼懶讓小孩子做這些，其實孩子在做的過程中就是在學習，能切身體會到別人的辛苦，就能更好的養成好的習慣，受益終身。
現在家庭孩子都是寶，一度出現了一個家庭六個大人看一個小孩，從而就可見孩子的受寵程度，所以每個小朋友基本上都是家裡的“皇帝”和“公主”，所有大小事務都被一手操辦，其實年青的一代都知道孩子的教育有些時候“偷懶”對孩子好，那麼哪些事情父母“偷懶”對孩子的教育起到推波助瀾的好處呢？
1.刷牙，穿衣，吃飯。我們都知道孩子不但喜歡模仿，動手能力也是極其的強，我們作為家長要抓住孩子的敏感期，及時引導，讓他們從小養成自己的事自己做，這樣孩子在學習過程中自己好奇心得到滿足，也為父母省去很多時間。
2.授之以漁。孩子在上學後，家長就擔起了輔導學習的重任，小孩子是很沒有耐心的，所以遇到問題都渴求立馬得到答案，而作為家長我們這個時候絕對要沉住氣，讓孩子自己探索，思考，發現解題的思路，能夠舉一反三，切記不可為了怕麻煩直接告訴答案，給孩子養成遇事不沉著冷靜的壞習慣。
3.與人溝通交流。剛開始我們可以做示範，如何與人打招呼，交往，幾次後就可以放心大膽的讓孩子自己去同齡群體中找玩伴，交流玩耍，父母在一邊看著就可以。
4.收拾自己的玩具，丟垃圾，每次見到孩子玩具丟的一地，這時媽媽就可以“偷懶”，讓孩子自己整理玩具，養成良好的習慣，也可以讓孩子幫忙丟丟垃圾，擦擦桌子什麼的，一些力所能及的事，肯定會有些家長覺得媽媽怎麼這麼懶讓小孩子做這些，其實孩子在做的過程中就是在學習，能切身體會到別人的辛苦，就能更好的養成好的習慣，受益終身。