你好，孩子這是沒有安全感的表現，我家兒子也六歲，以前也是膽小、怕生、不敢獨自上廁所等，不過您不用太擔心，只要父母給予足夠的愛和陪伴，孩子對你產生依賴自然而然就好了，我自己的經驗總結了一下:

1. 多陪伴孩子，陪伴不是說我在家看手機，孩子自己玩就是陪伴，而是和孩子一起想想看有沒有什麼可以一起玩的遊戲呀，或者玩角色扮演(動畫片選一個)的遊戲。

2. 在晚上睡前可以和孩子聊聊，問問今天在學校過的開心嗎？發生了什麼事情，多和孩子溝通比讓孩子聽手機上的睡前故事強百倍，為什麼孩子們到青春期特別叛逆，面對面溝通是特別重要的。

3. 不要打擊孩子，對孩子說這麼簡單都不會，我不想管你了，這有什麼難的之類的話，對孩子的自尊心特別受挫，總認為自己什麼也做不好，什麼也不會。

4. 晚上關燈了拉著孩子手在屋裡走一圈，對孩子說不用怕，什麼也沒有，我們會陪著你，保護你，永遠愛你。

這是我總結的，希望對您有幫助。

也許是他的想象力過於豐富。要知道，人類怕黑可是我們的祖先留給我們的遺產呢，所以小孩容易害怕也是很正常的。可以多引導他，讓他把他想象的東西說出來，說得越詳細越好，同時要理解他，認同他害怕的心理，他被認同被理解被安慰後，就能慢慢地從害怕的陰影中走出來了。也可以陪他一起看一些相關的科普動畫片哦，比如aumsum time裡的<我們為什麼會怕黑>就用有趣的小人生動形象地講解了這背後的科學道理，孩子很容易就能看懂，也更容易接受和化解心結哦

這個年齡段的孩子對鬼神這些事情有了一點點的瞭解，但是又不能很正確的對待，從而產生了一些恐懼的思想，寶媽不用太擔心，我兒子5，6歲時也是這樣。爸爸媽媽可以在晚上的時候多帶他出去散散步，多跟他講一些勇敢的故事，聊一些美好的事物，譬如夜晚，花草也像白天一樣微笑，小鳥怎樣在月光下安靜的睡覺！

前一陣女兒總在我面前提一個事，說害怕家裡有怪物。她害怕到什麼程度呢，就是不能關燈，不能一個人上廁所，單獨睡覺就更加了。

起初我以為和以前一樣，只是暫時性的害怕，沒想這個恐懼持續了一個多禮拜還在。這讓我不得不開始重視。

那天和她在路上閒聊，我趁機問她害怕怪物的事。她說是源於看了一段恐怖的視訊。我讓她告訴我是怎樣恐怖，她閉口不談，只說很嚇人。

又過了兩天，在洗刷睡覺前，她一本正經地問我：“媽媽，這個世界上真的有怪物嗎？”從她慌亂的眼神裡，可以肯定這個視訊裡的怪物，對她的影響已經泛化了。她把視訊裡的妖怪，已經延伸到了自己身邊的事物。

問她又不敢說，沒轍，我只好讓她畫視訊裡的怪獸。結果畫到一半時，她終於開口告訴了我視訊內容。她說在視訊裡，她看到了一個很嚇人的醫生怪獸，還有一個怪獸突然從廁所後面出來。還說這是在抖音上看到的。

為了遣散她腦子裡的恐懼，我費了九牛二毛的力氣，找了一些和萬聖節相關的道具。只是告訴她要跟她玩萬聖節派對。無獨有偶，萬聖節本就是嚇人的節日。我的目的很明確，就是想錄下這個“嚇人”的遊戲，然後後期調整下發去抖音。讓她明白，那上面的視訊都是人為扮演出來的。

確實這樣帶她玩了一遍後，她釋懷了很多。

我留意到，她睡覺的時候開始矇頭睡了，以前都是敞開了的豪放姿勢，現在有點縮成一團。問她，她就說這樣蒙著頭舒服。

這話信了就奇怪了。

不過她還是告訴了我，說害怕是因為牆上有一隻怪物的眼睛。艾瑪，她指給我看時，才知道那不過是外面的燈光從窗簾杆裡透過來的光影子，乍一看形狀，倒是和眼睛有幾分相似。

她說完後，我立馬起來拉了下窗簾，“怪物眼睛”就消失了。再合上窗簾，“怪物眼睛”又出現了。我沒有解釋，她自己明白了，說原來是窗簾。

這次之後，她就開始漏臉蛋出來睡覺了。

雖然這種恐懼怪物的心理暫時消失了，但不定下次還是會再出現。不過至少這次算是暫時化解了她的恐懼心理了。

可能在三歲前也會有過這樣的恐懼，但並不會在他們心裡停留很久。但是四歲以後，孩子一旦對怪物有了恐懼，或者一廂情願地認為世界上就是有怪物。那我們就要試著走進孩子心裡，去了解下那些所謂的怪物到底是怎麼回事了。

試想下，如果一個孩子整日害怕身邊有怪物，而這種恐懼又得不到疏導，那他是不是就要被恐懼支配。孩子得多害怕啊。

倒也不是要將孩子的恐懼感擴大化，是孩子的發展規律就是如此。

其實孩子長大四五六歲開始害怕怪物，幽靈都是正常想象。因為在這之前他們只對實際存在的東西產生恐懼，比如小狗、洗衣機咔咔聲、打雷聲等等。

四歲以後呢，隨著孩子的大腦發育，他們有了抽象思維。簡單說就是，會各種想象和幻想了。所以他們看到一個害怕的視訊時，聯想到衣櫃裡有怪物、床底下有幽靈都是正常反應啦。

雖說這是孩子發展規律的正常反應，但孩子的恐懼感是真實的。他們還小，無法自我疏導，所以就只能由我們來引導他們了。

不要告訴孩子怪物都是假的。

和許多人一樣，當我聽到女兒說，有怪物時，我的原始反應回答是“瞎說，哪裡有怪物”。然而這麼說，基本是零蛋作用。為什麼呢，因為孩子心裡的那隻怪獸明明就還在啊，只是我們看不到罷了。

所以不要這麼說。如果你的孩子告訴你有怪物，你就讓她詳細告訴你那隻怪物長什麼樣，在哪裡。這麼做有點像心理治療的“脫敏療法”，就是讓孩子直面心裡的那隻怪獸，孩子將怪我描述的越清晰，她的恐懼心理就會減少一點點。

說出來以後接下來怎麼做呢？

和孩子一起賦予怪獸生命。比如把它畫下來，給它畫個不那麼嚇人的衣服，或者把畫裡的怪獸剪紙下來，貼在家裡，讓怪獸保護我們。

忘了在哪看過有位媽媽的分享，她說孩子害怕怪物，她就特意去買了一隻怪物電力公司的毛毯放在孩子床下。還告訴他所有怪獸都是通過這個毛毯來到房間，也許它們都是小寶寶，到房間只是為了找一點小東西小禮物，只要你晚上每天給它準備點東西放在毛毯上，並且保持床下和毛毯的衛生，它們就不會來打擾你了。

據這位媽媽說，孩子對這個方法很受用。每天像玩遊戲一樣，給怪我準備玩具禮物，還自己收拾床底下和地毯。時間久了，孩子就忘記了怪物可怕這事了。

推薦《妖怪快走開》、《被怪物吃掉的黑暗》、《我的床下有鬼嗎？》、《走開綠色大怪物》等等。

另外呢，每個大人曾經都是孩子，都有過害怕怪物和鬼的經歷，設身處地的為孩子感同身受下，不要聽到孩子說“有怪物，我怕”“我不敢一個人睡，床下有妖怪”等等的話，就扔給孩子一句“胡鬧”“瞎說”“哪裡有怪物”把他打發了。“

回憶下，兒時的自己是不是也同樣深深地被怪物恐懼支配過呢？如果有過，那就沒理由隨便打發孩子的恐懼啦。

“我家孩子現在5歲了，整天害怕，我怎麼都安慰不了，他害怕黑不敢去沒有燈的地方，睡覺不讓關燈關門，否則需要爸爸媽媽陪著。害怕攝像頭，害怕下水道聲音。搬了新家，害怕電鋸聲。怎麼辦呢？我都愁死了。”

每個人小時候都特別怕鬼（或者妖怪），怕的每晚都躲在被子裡，只露一個鼻孔在外面，即使熱的滿頭大汗(・Д・)ノ！！！感覺床底…櫃子裡…廁所...到處都有“東西”，提高警惕，生怕有什麼東西鑽進來。迫不得已上個廁所時，也會緊張兮兮的走過去開燈，結束後以光速跑回被窩！

都到20幾歲了，上大學時候，還是緊張兮兮上廁所，光速跑回…

但是，如果小朋友遇到同樣的問題時，我們該如何幫助家中的小朋友克服呢？～

下面看看其他高精尖家長都是如何應對的～

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首先，瞭解一下恐懼帶來的危害。

長期、高頻的恐懼和害怕對生理的重要影響：

第一，恐懼和害怕時候，人體會分泌一種物質，對大腦產生影響；

a）影響記憶相關的重要部位；

b）影響理性腦的發展。

第二，對心肌血管會有傷害，證據表明是“冠心病”病源之一；

第三，恐懼和害怕時候，血液會重新分配，四肢多，其它如消化系統、免疫系統等血液量減少，長期以往，造成影響。最直接的證據是害怕、擔憂、焦慮的人容易患胃潰瘍。

所以不能無視孩子的恐懼！！！

可借鑑以下方法消除孩子的恐懼，具體方法如下：

方法1：將腦海中的恐懼形象具像化、遊戲化

1）先處理一下情緒：爸爸以前也怕鬼。它長得很醜了，所以爸爸給它起了個名字“臭屁鬼”。你怕的那個鬼叫什麼名字啊？一般來說，孩子都會起一個比較有意思的名字（比如土豆鬼之類……）。

2）爸爸問：臭屁鬼會放屁，土豆鬼會嗎？輔以比較調皮的表情、鬼臉。通常來說，孩子們從這裡會覺得有點好玩了。不管他們回答什麼，並不是很重要。

3）爸爸問：土豆鬼，他每天刷牙嗎？……（若干個這樣發揮想象力的問題）

孩子會將害怕的注意力轉移到你講的故事中，會笑得前俯後仰。

家長們可以在此盡情發揮想象！

方法2：用童話構建新的認知體系

小孩子對鬼怪的定義是不同的，有可能是來自於童話中的負面角色，電影中的會說話的大樹、玩具，也有可能是上文中說到的傳統意義上的鬼怪。如果是擔任負面角色的動物、植物、玩具的話，父母不妨陪著孩子重新認識這些東西。

如果是傳統意義上的鬼怪，也不要太擔心，可以用童話故事轉變孩子對鬼怪的印象。比如這個世界中，還有很多天使在守護著孩子，還有很多美麗的小精靈。

也可以藉助動畫片，例如《怪物公司》。瞭解看起來令人害怕的妖怪也有柔情，也有善良。孩子若說到鬼，立即想到一些開心的事情，就不會再害怕啦～

我個人感覺很有智慧的解決方法，分享一下……

話說有個小寶寶很害怕鬼，可愛的粑粑就說：“我們一起去捉鬼吧。

捉到了我們就去把它賣掉！

粑粑知道有個地方要收鬼，可以買好多錢呢！別人都沒有捉到，我們捉到就發財啦！”寶寶就很開心的跟粑粑捉鬼去了，雖然從來沒有捉到，但是也不怕鬼了……

方法3：留一個開放話題，讓孩子自己去探索

對於年齡大一些的孩子（12以上），我們可以讓孩子對未知的事物，保持敬畏心。至於有沒有妖怪或者gost，也可以作為一個開放話題～

交給他一把尺子，自己學著去判斷。

個人覺得星際穿越的男主教育女兒的方式很好， 女兒出現這種情況沒有直接說教，而是讓她自己找證據去證明自己的觀點。有，或者無，都是她的觀點，只要她能去查詢文獻，資料證明即可，不用說教。

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方法沒掌握，起碼要做到以下四點：

1. 接納孩子怕鬼的情緒

一般人對黑暗、孤獨都有一種恐懼心理，這是人體的本能。即對未知事物的恐懼，誰都很難克服。孩子也是如此，白天雙眼可以看到一切，可是到了晚上，不借助光什麼都看不到。一丁點的動靜，都會害怕很急。所以我們不應該嘲笑孩子，而是要站在孩子的角度上，告訴孩子害怕是正常的，但是我們不怕鬼，因為鬼是不存在的。

2. 多陪伴孩子，給孩子建立安全感

如果孩子怕鬼不敢獨自睡覺，父母也不需要立即讓孩子跟自己睡覺，因為時間長了，就很難獨自睡覺了。父母可以給孩子買一個喜歡的布偶玩具，讓孩子抱著，他讓感覺有他喜歡的精神寄託在旁邊，而不是孤零零的一個躺在床上。

除此之外，還可以在孩子睡覺前給孩子講一個溫馨的童話，等孩子睡覺後再離開，這就讓孩子有了安全感。時間久了，他也就不再害怕鬼怪，或者漸漸地淡忘了鬼怪這一件事情。

3. 不要嚇唬小孩子

有些家長在孩子小的時候喜歡用恐嚇的方式嚇唬孩子，以求片刻安寧，比如，再不聽話大灰狼就來了！大人覺得省事兒，嚇得孩子不敢哭鬧，在孩子的潛意識裡卻埋下來恐懼的種子！

記得初中看過冰心的散文，“兩個家庭”，其中一個家庭的兒子從小就一個人睡，母親有一句話“我從來不說那些神怪悲慘的故事，去刺激他的嬌嫩的腦筋。就是天黑，他也知道那黑暗的原因，自然不懂得什麼叫害怕了。”

4. 千萬千萬不要給小孩子看鬼片！

孩子大多數說怕鬼的時候，通常是因為聽了鬼故事，或者看了恐怖片。

父母應該儘量在孩子年幼的時候避免接觸這類故事和電影，讓孩子陷入這種沒有必要的恐懼之中。

總之，在孩子害怕的時候，父母儘量陪伴孩子。不輕易去否定孩子的看法，用自己固有的觀念去說服另一個獨立個體。

要知道，勇敢不是嚇出來的，勇敢是用愛支援出來的。當情緒平靜，理性恢復，勇敢就回來了。

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如果孩子沒有過度害怕的話，那麼家長也不必過度緊張。

換個角度來看。

恐懼不是一件單純的壞事~

作為人類，恐懼是很正常的一件事，是人類的一種本能。沒有恐懼人類或許活不到現在。那麼，適當的恐懼，或許會提高孩子的危險意識，或許會安全一些～

良好的幻想能力也不見得是壞事~

其實，孩子在小的時候特別害怕黑暗，也算是一個比較普遍的現象，我想我們小時候對於黑暗的恐懼有一部分可能是源於想象。尤其是想象力豐富的孩子，這方面可能會更加強烈一些。 孩子分不清現實與想象的界限，想象黑暗中有鬼，有大灰狼有蝙蝠等讓她害怕的東西，所以在黑暗中容易把恐懼擴大化，這是這個年齡孩子的認知特點。

告訴他，請保持一顆好奇心，這個世界充滿了很多迷人又未知的東西。等著他長大後去探索呢～

勇敢不是無所畏懼，而是心懷恐懼，卻依然前行！

那….如果家長也害怕.... 該怎麼破？

你想想...

Ta會弄shi你嘛？

你要是掛了，你也變成了鬼...

然後你倆面面相覷...

“是你嚇死我的麼？

”“額….是….”

會不會很尷尬？....(｀・ω・´)

對於這個問題，我想說的是，六歲的男孩也只是一個小孩子，害怕鬼和怪物不是很正常嘛。不要僅憑怕鬼怕怪物就給孩子貼上膽子小的標籤。因為這種話說多了，會導致孩子的潛意識裡就認為自己是一個膽子小的人，這對於孩子的成長和心理都沒有好處。

遇到這種事情，家長首先要問問孩子害怕的原因是什麼，是因為看了有鬼有怪物的電影、電視劇，還是小朋友之間討論了有關鬼和怪物的話題，才導致孩子覺得害怕了呢？知道了原因之後，家長可以和孩子分享一下自己關於這方面的經歷。比如自己小的時候也因為看了有鬼和怪物的電影、電視劇而感到害怕。又或者其實現在已經為人父母了，看了這種電影和電視劇之後，也會感到害怕。這樣一來，孩子就不會覺得只有自己是這樣的，孩子會覺得原來大人也會害怕鬼和怪物，有這樣的感覺是再正常不過的事情了。

在和孩子共情的同時，家長最好是能和孩子分享，家長在小時候是怎麼解決這種事情的，還有長大之後是怎麼解決的。讓孩子可以從中自己找到解決的辦法。

如果家長沒有這種兒時的經歷，也可以鼓勵自己的孩子和自己一起向辦法，看看你們如何才能一起戰勝害怕的感覺。這樣不僅僅可以教孩子如何正確面對困難，也可以增進和孩子的親子關係，讓孩子更加信任你。是非常有利於孩子成長和親子關係的。

所以，有的時候，我們要多思考，不要只看到眼前所遇到的問題，更應該看到這個問題背後帶來的新的機會。

五六歲的孩子對於外界吸收到的資訊會越來越直觀，無論是從動畫片上，還是跟著成人一起看的影片上，包括有的故事中，可能都會出現鬼怪之類的名詞或者事例，他們對此會感到好奇，就會有各種幻想，而想象也正是這個年齡段孩子的特質，包括鬼怪也是五六歲孩子的敏感期。理解到這一點，父母們就容易接受孩子的這種行為或者語言。

那麼如何去引導呢？

首先一定要接納孩子這樣的想法和情緒，當他有害怕的行為和語言時，擁抱他並且認同他此刻很害怕，擔心有鬼怪在家裡，會來傷害他，等等，根據孩子的語言去把他可能想到的說出來。最後要肯定地告訴孩子，“媽媽在這裡，媽媽陪著你一起來戰勝鬼怪”。

然後可以藉助相關的繪本故事去給孩子講解，他所想象的鬼怪是並不存在的，是為了表達正義而想象創造出來的虛構人物。

或者通過遊戲的方式，讓他看到鬼怪並不可怕，也是有善心的，有愛的，有力量保護人類的，例如可以跟奧特曼等他當下看的有關正義戰士的動畫片聯絡起來。甚至可以把他看動畫片的場景故事跟他一起來角色扮演玩起來，可以交換角色，先父母演鬼怪，示範給孩子，下一次再讓孩子來扮演鬼怪，來感受，家人從中也能看到孩子對於鬼怪的理解到什麼程度。

孩子膽小都有哪些表現？家長面對膽小的孩子，該如何引導？下面家長來了解一下過於膽小的孩子往往都有以下特徵，看看該如何正確引導孩子們？

過於膽小的孩子往往都有以下特徵：做任何事都猶猶豫豫，更容易自卑甚至自閉，身邊缺少朋友不敢主動爭取自己喜愛之物，容易隨大流而缺乏主見……，他們不善於表達自己，經常會潛意識裡壓抑自己的需要，面對孩子的這種心理。

父母應該如何引導他們呢

1. 讓孩子多與人接觸交流

小貼士：不能讓孩子封閉在自己的世界裡，家長應積極鼓勵孩子多交朋友，這樣孩子才能在人際交往中慢慢改變自己膽小的心理，變得更加開朗大方。

2. 鼓勵孩子

每個孩子都希望得到別人的肯定和表揚，膽怯的孩子更需要。他們本身就自責，容易缺乏勇氣，往往在做事之前，就自我暗示自己不行。如果這時給他一些鼓勵，增加他的勇氣，或許他會把事情辦得很好。

小貼士：小時候，我們都期盼著大人的一句誇讚，一句簡單的誇讚會讓自己更有動力，相信我們的孩子也一樣。所以父母一定要多鼓勵孩子，無論孩子膽小與否。

3. 放手磨鍊孩子

家長要敢於放手讓孩子在生活的海洋中得到磨鍊。一味的包辦代替會養成孩子膽小怕事的性格，缺乏獨立精神和應變能力，一旦離開父母便神色慌張，不知所措。適度的挫折與磨難，對孩子的成長來說，是不可或缺的財富，家長千萬不可輕易剝奪。

小貼士：父母一定要讓孩子有獨立的思想，不要去破壞孩子的天性，同時也要盡心的引導孩子往正確的路上走。

4. 端正教育態度

一味地對孩子溺愛和嬌寵只會造成孩子怯懦任性的性格。父母要樹立起糾正孩子膽小心理的信心，最重要的是要端正教育態度。要認識到只有教育得當，才能使年幼的孩子得到健康發展。

小貼士：父母不要過度的寵溺、縱容孩子，要有正確的教育態度，既要鼓勵孩子，也要鞭策孩子。

5. 讓孩子成為小大人

當家裡來客人後，可以試著讓孩子以小主人的身份去招待，通過端茶送水、簡單問候這樣的行動獲得客人的表揚，對他的信心強化。幾次之後，就能收到成效。

小貼士：孩子在一個家裡，除了是小孩子以外，也可以成為小家長，試試讓你家孩子做一些小的家務，之後就可以看到他(她)的成長。

6. 樹立自信心

帶孩子到大自然中去，讓孩子敞開胸懷，開拓眼界，教給孩子適當的技能，如唱歌、繪畫、手工等，增強他的自信心，敢於參加各種活動。

小貼士：父母在生活中一定要給孩子樹立足夠的自信心，不要隨便打擊孩子，就算是玩笑話也需要謹慎！

7. 培養孩子特長

膽小的孩子生活空間相對較小，這使他們的精力相對集中，觀察事物更仔細認真，做事情更有耐心，感情也更為細膩。

家長可以充分利用孩子氣質中這一積極的方面，幫助且鼓勵他根據自己的喜好學習一技之長，例如：書法、下棋、演奏等等。一有機會，讓他們在眾人面前展現自己的特長。達到鍛鍊膽量的目的。

小貼士：孩子有自己能夠驕傲、拿得出手的特長，相信孩子會變得更加自信，最終會慢慢克服膽小心理的。

由於基因、生活環境和家庭關係的影響，人會呈現出不同的性格表現。這種性格的形成是在人的幼年時期就已經完成了的。所以我們在日常的生活中就會發現，每個寶寶都有自己的性格特點，有的寶寶膽子很小，那麼6歲寶寶膽子小怎麼辦？

6歲寶寶膽子小怎麼辦

這個膽小之類的性格是遺傳的，也許你會不相信，但它確實是這樣的，強制性的改變，會讓孩子厭煩你，覺得你在逼他、懲罰他。當然，家長最好能經常帶他出去玩，多和小朋友在一起，他就會慢慢好一些的。

孩子的恐懼心理與成年人的恐懼並無兩樣，只是不同的年齡階段的表現有所不同。一般來說，每個孩子都會經過這個情感發展的階段。

怎樣幫助孩子有效地戰勝恐懼心理

1、不要懲罰或嘲笑孩子的膽小，這樣只會適得其反，正確的應是承認孩子害怕的東西確實存在，這樣，孩子知道你瞭解他的恐懼，也就會相信你的勸慰、解釋，才能解除恐懼的心理。

2、教育孩子不要掩飾害怕。有些孩子往往會否認自己害怕，這是孩子常用來對付恐懼的一種方式，但實際上，越是這樣，孩子自己越是恐懼。爸爸媽媽應該讓孩子說出恐懼的具體內容，讓孩子解除心理上的羞恥感，並逐漸克服恐懼心理。

3、平時爸爸媽媽要注意不要強刺激孩子。在日常生活中，爸爸媽媽可以講授有關知識幫助孩子克服恐懼心理；如有的孩子害怕雷電，爸爸媽媽可以給他講解有關雷電的知識，雖然孩子不完全懂得，但他會減少恐懼，感到安全。

4、利用孩子的愉快情感來克服恐懼心理，應經常讓孩子參加遊戲、去公園玩等活動，產生愉快情感吃大鍋飯服恐懼心。

寶寶的性格雖然說是比較固定的，但是還是可以通過後天的培養進行干預的。家長可以多注意觀察寶寶的興趣愛好，對於寶寶的每一點進步都給予積極地鼓勵，讓寶寶對於自己的自信心越來越強，自信的寶寶更善於與人交流，膽子也會慢慢的變大了。

再跟你分享一下我家寶寶的識字經驗，我家孩子3歲開始我就和他一起看書，但不會動的書籍我家孩子不是很喜歡，後來我開始尋找動畫類的教育材料，前後使用過多款早教類的應用，普遍存在廣告頻繁、在未知孩子學習效果的時候就開始收費，直到我發現了【貓小帥識字】應用可積累識字量，養成閱讀好習慣，快速適應幼小銜接。

首先要確定孩子是因為什麼導致害怕妖魔鬼怪的，如果是電視劇或者書籍之類的。網上有很多的視訊，講述電視幕後的一些真實的情況，你可以告訴孩子讓他們去看這些都是通過道具和劇情的設計。並不是真的。在平時生活中要注意引導孩子，比如說他跌倒了或者是他遇到困難遇到坎兒了，一定要鼓勵他，讓他自己去翻越這個困難，可以採取給他一些獎勵。包括說一些鼓勵的話等等方式。而不是一旦他哭了就滿足他所有的需求。或者一旦她害怕了就把她抱在懷裡哄她。

我們家那個小時候有一段時間經常說，爸爸我怕黑，裡面會有鬼嗎，我對他說，爸爸已經30多歲了，從沒有見過，我先去看看，一邊走進很黑的房間一邊說，出來呀！在那躲著呢！我倆交個朋友吧，經過幾次這種遊戲，他也就慢慢習慣了

我兒子今年快七歲了，有段時間也是總說有怪物鬼啊什麼的，晚上一個人也不去廁所，睡覺還要達人在，後來白天問他，他說看電視上的怪物，個人覺得應該是看動畫片把自己也帶去裡面去了，總覺得周圍是有怪物和鬼的，後來很長一段時間就是不讓他看電視，沒過幾天就沒事了。小孩看電視也是會著迷的。要合理安排。

一是多陪伴，陪伴是增強孩子安全感最好的辦法，膽子小，可能孩子沒有安全感，小的時候受到過驚嚇，在平時要給孩子足夠多的陪伴。

二是多鼓勵，在孩子進步是多鼓勵，多誇他勇敢，告訴他，男子漢是最勇敢的，一定要不時地對鼓勵，在他的潛意識裡造成他是最勇敢的。

三是多鍛鍊，在日常生活中，多進行一些冒險的鍛鍊運動，在運動中鍛鍊自己的意志。

相信通過你的努力，你的孩子會越來越勇敢。

孩子膽子小什麼都怕，走在路上看見螞蟻會害怕、晚上睡覺時候看見黑色的影子會害怕、獨自一個人在家時會害怕、在公園玩一些從未嘗試過的遊戲時會害怕，甚至在人群中見到陌生的新朋友也會害怕的哭起來！

很多家長見到孩子害怕（特別是站在成人的角度見到孩子害怕的內容是看起來一點不恐怖的東西時）會說：這有什麼好怕的呀！

是啊，有什麼好怕的呢！大人也有很多害怕的內容，有的大人會恐高、有的大人站在人群中演講會緊張、有的大人會怕蛇、也有的大人會怕螞蟻和蚯蚓……

小恐龍塞繆爾害怕關燈、害怕奇怪的聲音、害怕在人群中走丟、害怕新的體育專案、害怕遊樂場的新玩具，甚至走在路上都會害怕哪裡突然冒出來的大怪物，而這些都是小朋友可能害怕的內容呢，塞繆爾的爸爸媽媽是怎麼做的呢？

2.幫孩子認識害怕是一種情緒，每個人都有。小恐龍的爸爸媽媽告訴塞繆爾他們也有很害怕的事情，但是爸爸媽媽害怕的事情小恐龍居然一點也不害怕。生活中家長也一定有害怕的東西但是孩子卻覺得無所謂，和孩子分享出來。

4.把害怕的東西想象成有趣的事。故事中小恐龍害怕的想象中的那個影子，在爸爸媽媽的提示下，被想象成搞笑的滑稽演員，幫孩子轉移情緒。

5.神祕的咒語。和孩子一起創造一句神祕的咒語，當孩子害怕時，就讓孩子在心中默唸那句神祕的咒語，恐懼就會慢慢消失，小恐龍的爸爸媽媽就是這樣做的，你也可以和孩子一起創造一句神祕的咒語。

一切慢慢來，你的孩子也可以改變，就像故事中的小塞繆爾一樣!

九鬥跨界平臺：孩子每天都要聽故事太煩，沒時間給孩子講？ 關注公號：crosseducation 每天我們都在為孩子講好聽的小故事！睡前10分鐘，聽故事學知識，詩歌、繪本、科普、歷史，好內容不斷哦！

再跟你分享下我家寶寶識字的經驗吧，我家寶寶兩歲半的時候我就已經教他去認識簡單的漢字，但是自己教的又有點含糊，畢竟不是當老師的，之後我就在網上買了些帶圖的卡片和書本讓他認識，不過效果不明顯，花費大量時間，還容易損壞，

而且寶寶什麼都想往嘴裡塞，有些比較小的拼圖什麼的，就怕寶寶吃了，後來發現了一款APP【 貓小帥識字】，真心推薦大家使用，裡面有很多的冒險故事，還有把漢字變成有趣的動畫和圖形，我家寶寶特別喜歡聽，平常特別好動的他，一看這個就安靜的聽故事。各種遊戲關卡讓寶寶重複學習漢字內容，加深記憶，讓我這個陪寶寶玩的麻麻都覺得好玩有趣。所以極力推薦你去試試。