這裡的“才華”絕不是，林黛玉式的詩歌創作的性靈之才，而是指“治世幹才”。其二位都是在末世綻放光芒的人物，彷彿給烏雲密佈的賈府鑲上了一道金邊，她們的才能可以讓這個家族苟延殘喘，並且讓幾近敗落的家族還能感受到一點生機。
（王熙鳳）
王熙鳳成為很好的治家人選，這是毋庸置疑的，她的確讓賈家過了好幾年表面上太平的生活，如果沒有王熙鳳，賈家恐怕是要提前陣亡的。
（賈探春）
而探春的才華與王熙鳳比更勝一籌，連王熙鳳本人也對於探春大刀闊斧的改革讚歎不已道：“好！好！好！好個三姑娘，果然做的讓人刮目相看。” “探春雖然是個姑娘家，心裡卻事事明白，不過是言語謹慎。” 王熙鳳的判斷能力和視察能力自是高人一等的，在她的判斷標準中關鍵指出的一點便是：“她（探春）又比我知書識字，比我更要高的一層。” 所以王熙鳳認為，探春的讀書識字所給她的力量，會讓她比自己更厲害一層。
由此可見，沒有讀書的人只能在一般的層次表現出一種獨特的氣質，絕對沒有辦法高度的昇華和自我實現，也不可能把自我提升到另外一個更高的層次。
（薛寶釵）
讀書識字的厲害之處到底在哪裡顯現出來呢？
書中給予讀者最大的警醒莫過於寶釵說的那句話：“學問中便是正事。此刻於小事上用學問一提,那小事越發作高了一層。不拿學問提著,便都流入巿俗去了。” 探春、熙鳳二人論管理才華不相上下，然而一個由於讀書識字不會流入世俗，比較會從根本上做調整，更具有深謀遠慮；另一個沒有學問的薰陶，而眼光只能停留在表面，用挖東牆補西牆，頭痛醫頭腳痛醫腳的方式來治家。儘管王熙鳳很不容易，但終究受到市俗所限。
有學問，看事情就會看到不同的層次，看到更幽微，更深刻，更關鍵，更本質。而“不拿學問提著”，結果就會“流入市俗去了”。此處的“市”無疑有幾分庸俗、市儈、淺薄的意味。可謂“落花水面皆文章”，只有讀過書的人才知道落花水面是文章，而沒有讀書的人絕對不會知道，所以寶釵如此說。可是學問從哪裡來？從讀書中來，不讀書絕對不可以做學問。因此，可見讀書識字的重要。
這裡的“才華”絕不是，林黛玉式的詩歌創作的性靈之才，而是指“治世幹才”。其二位都是在末世綻放光芒的人物，彷彿給烏雲密佈的賈府鑲上了一道金邊，她們的才能可以讓這個家族苟延殘喘，並且讓幾近敗落的家族還能感受到一點生機。
（王熙鳳）
王熙鳳成為很好的治家人選，這是毋庸置疑的，她的確讓賈家過了好幾年表面上太平的生活，如果沒有王熙鳳，賈家恐怕是要提前陣亡的。
（賈探春）
而探春的才華與王熙鳳比更勝一籌，連王熙鳳本人也對於探春大刀闊斧的改革讚歎不已道：“好！好！好！好個三姑娘，果然做的讓人刮目相看。” “探春雖然是個姑娘家，心裡卻事事明白，不過是言語謹慎。” 王熙鳳的判斷能力和視察能力自是高人一等的，在她的判斷標準中關鍵指出的一點便是：“她（探春）又比我知書識字，比我更要高的一層。” 所以王熙鳳認為，探春的讀書識字所給她的力量，會讓她比自己更厲害一層。
由此可見，沒有讀書的人只能在一般的層次表現出一種獨特的氣質，絕對沒有辦法高度的昇華和自我實現，也不可能把自我提升到另外一個更高的層次。
（薛寶釵）
讀書識字的厲害之處到底在哪裡顯現出來呢？
書中給予讀者最大的警醒莫過於寶釵說的那句話：“學問中便是正事。此刻於小事上用學問一提,那小事越發作高了一層。不拿學問提著,便都流入巿俗去了。” 探春、熙鳳二人論管理才華不相上下，然而一個由於讀書識字不會流入世俗，比較會從根本上做調整，更具有深謀遠慮；另一個沒有學問的薰陶，而眼光只能停留在表面，用挖東牆補西牆，頭痛醫頭腳痛醫腳的方式來治家。儘管王熙鳳很不容易，但終究受到市俗所限。
有學問，看事情就會看到不同的層次，看到更幽微，更深刻，更關鍵，更本質。而“不拿學問提著”，結果就會“流入市俗去了”。此處的“市”無疑有幾分庸俗、市儈、淺薄的意味。可謂“落花水面皆文章”，只有讀過書的人才知道落花水面是文章，而沒有讀書的人絕對不會知道，所以寶釵如此說。可是學問從哪裡來？從讀書中來，不讀書絕對不可以做學問。因此，可見讀書識字的重要。