我是做輔導班的，提下建議。

第一應該考慮的是價位，要符合自己的消費水平，所謂一分錢一分貨，到哪都是這個理，

然後在同等價位裡面，再進行細緻的比較。

比較哪些方面呢？

我覺得有以下幾個方面：首先是自己最關注的點，作為家長，你找輔導班的目的在哪，要打算給孩子補哪個方面，那就著重瞭解一下，和老師具體的聊一聊，看看老師有多少乾貨。

其次，看一看輔導班的實力。看資質是沒有用的，要看他們教過的學生取得的成績，有沒有獎狀之類的。獎狀是在學校獲得的，輔導班發的不作數。

再次，看硬體和環境。一個認真的輔導班，從細節就可以看得出來，是不是認真做事的人，他的習慣，所在的環境，都能看的出區別。只有認真的人，才會把環境衛生做的更好，才會把教學做的更負責。

課外輔導班的選擇，首先考察輔導班的資質，師資力量是否專業正規，這一點尤其重要。一個正規的課外輔導班首先要有地方教育主管部門的批覆和備案，教育部門對教育場地大小、環境、安全出口、以及必須配備專業的師資管理團隊和專業的輔導員等軟硬體指標，同時對日常的輔導行為也有專門的檔案要求和規範，經過這些嚴格的驗收才能招生營業，這樣一來有效的防範部分家長只看廣告不看資質證書的盲目跟風行為，從源頭上保證了輔導班的規範行為和輔導質量。切實的發揮好輔導班的幫補作用。防止部分家長時常抱怨的：錢沒少花啊，怎麼成績就是提不起來的無奈，同時有可能輔導方法的簡單粗暴，造成孩子的厭學心理。

其次要認真的瞭解自己的孩子，要思考造成孩子成績不好原因在哪裡，結合孩子的日常表現和學校學習情況，同老師一起交流探討一下，找出問題的本質，對症下藥。這樣在選擇輔導班和輔導員時更有針對性。基礎知識點的問題，就要在這個知識點上下功夫，輔導時面要稍微寬點，學會舉一反三。同時要更加註重學習方法和解題思路的引導和訓練，只有養成了良好的學習方法和思考問題分析問題的正確方法，才能有效的解決學習中的實際問題。如果是心理上的問題，那就要做好心理的疏導和引導，科學的階段性的正面鼓勵引導訓練，有助於加強孩子的自我認識和認同感，培養孩子的信心，樹立正確的學習觀。