最近讀完《小狗錢錢》這本書，很受啟發。覺得對於孩子的財商教育，也是非常重要的。

八歲的孩子，已經有了自己的交際圈和認知力，他們也需要一些錢財來維護自己的人際關係，或者透過錢財來建立自己的愛好。

家長可以約定好時間週期和數額，剛開始也可以和孩子多溝通，讓孩子知道錢來之不易，讓他們建立良好的消費認知和習慣。

在可控範圍內，完全可以給零花錢讓孩子自己支配啦。

孩子八歲了，應該給點零花錢，這樣可以讓孩子早點學會理財。

我女兒今年也八歲了，在前兩年的時候，我們就會定期的給她一些零花錢，我發現我女兒特別摳門，買東西捨不得花自己的錢。

比如我帶她一起去逛超市，她看見了好吃的好玩的就想要，因為我們每天給她的花銷有一個定額，比如說每天不能夠超過12塊，如果超出這個數目，剩下的錢要從她自己的錢里扣。

當她看到一個好東西想要的時候，我們先算一下，手裡已經拿了幾樣東西了，已經是多少錢了？如果拿的東西不夠12塊，就可以再拿，如果再拿了東西，超過12塊，那就要從她自己的錢里扣，這時候她就會嘟著小嘴說：“那我不要了，”每當這時候覺得她既可愛又可笑，當要花自己錢的時候，她想要的慾望就會被這個降低，雖然有點不情願，但也是一種自我控制的表現。

當然了，每天給她買的東西並不止12塊，這12塊的定額，是她自己主動要的，而不是大人給她買的，如果是大人主動給她買的，就不會算到裡面了。

我女兒上三年級了，前兩天又想起來，每天給她兩塊錢的事，因為小朋友都有零花錢，有一段時間，我們忘記中斷了，現在開學又看見別人的小朋友自己買東西，她又想起來了。還說以後買文具就要她自己買了，不用我們給她買了，這樣也好，每天給一點給，讓攢起來自己看著花。

給孩子零花錢一定要適量，不能太多，還要囑咐他，這些錢只能夠買什麼，其他的不能買，而且最好讓孩子把買的東西記下來看看收支平不平衡？

如果孩子的零花錢總有剩餘的話，那說明孩子還是挺擅長理財的。如果孩子的錢不夠花的話，那大人就得注意一點了，要讓孩子花的錢不能夠超出收入，這樣收支不平衡了，就會出現赤字，早點培養孩子的理財觀念，等孩子長大了，走向社會，也會把自己的經濟規劃得很好，大人也就會很放心了。