我們家寶貝現在剛好也快三歲半了，說說我自己的想法。

首先講道理行不通說明什麼？

(1) 親子關係不夠好

親子關係是一切教育的基石。如果前期建立了足夠安全的依戀關係，互相信任，互相尊重，那說什麼孩子都比較容易接受。相反，你說得再對孩子也聽不進去。

(2) 講的道理對不對

有時候父母講的所謂“道理”也只是自己的一些觀點，並不一定是對的，甚至帶著自己的偏見。

(3) 講道理的方式

即使是對的事情，也有很多種講述的方式。父母足夠了解自己的孩子，就應該知道怎麼說自己的孩子比較容易接受。每個孩子都不一樣，對別人有用的方式對自己的孩子不一定有用。

最後，我想說“犟”這個詞，其實是家長的主觀感受，並不一定是客觀的。孩子是一個獨立的人，有自己的觀點和想法再正常不過。應該多鼓勵孩子表達自己真實的想法，這是獨立思考的第一步。不要輕易給孩子貼標籤。尊重和接納是愛孩子的第一步。

你好，這個問題是每個家庭都會遇到和經歷的，畢竟孩子三歲了，有了自己的想法，主觀意識特別強，所以我覺得那不是犟，是在向我們宣告我不是嬰兒時期了，我也可以像大人一樣有自己的計劃了哦。我自己的經驗是：

如果孩子特別堅持一件事情，父母判斷一下沒有危險性，可以和孩子一起嘗試一下，有危險性的態度也要堅決，並給孩子說出這樣做會傷害到我們自己，不安全。有的父母說孩子那麼小她能聽懂嗎，我認為肯定能，她也是一個個體，也有自己的喜怒哀樂，不要小看我們的孩子。

我舉個例子：我兒子三歲的時候特別喜歡下雨天，由於受小豬佩奇的影響，一下雨就哭著喊著非要出去跳水坑，當時我也生氣怎麼說也不聽，後來我換了一種方法和他說，我說媽媽知道你特別喜歡下雨，也特別喜歡和佩奇一樣玩跳水坑，媽媽也知道你現在心裡很難過，但是我們去玩跳水坑的話，我們的衣服，鞋肯定都會溼，而且外面還下著雨，怎麼辦呢？孩子肯定會說雨下小了或者不下了就可以了呀，我說這真是個好主意，可是我們的鞋怎麼辦呢，這樣吧我想了一個辦法，等不下雨的時候我們去買一雙膠鞋，回來了就可以跳水坑了，但是這就需要你耐心的等一會了，可以嗎？我兒子那個時候說真的等雨停了買完了鞋就可以了嘛，我說當然了，來拉鉤。最後是孩子玩跳水坑玩的特別的開心，還說原來這麼好玩。

有的家長可能會說你的這種做法是妥協，我覺得是自己在和孩子交流的過程中，讓孩子學會了哭鬧喊不是解決任何問題的方法，而是鍛鍊解決事情的能力。對孩子以後的成長特別有幫助，我們也是從小孩過來的，可能那個時候我們的家長會說：不行，那麼髒，玩那個幹什麼。為什麼有時候去超市會看見有的孩子在地上撒潑打滾，溝通方式特別重要,這就需要我們父母的耐心了，和我們的孩子一起成長吧。

3歲半左右開始是孩子自我意識萌發的時期,而且孩子這樣的情況和孩子們的教養方式有關。家庭中常常是4對1或者是6對1的情況，這樣的比例很難避免孩子的唯我獨尊，所以家長可以通過改變自己的教育方式來改變孩子的性格和氣質。隨著寶寶逐漸進入第一反抗期，他的自我意識隨著能力的發展而大增，對於家長命令式的口吻看到反感，什麼事情都開始有了自己的主張和意見。所以家長常常會在這段時期感到以前很聽話的孩子突然之間變得非常不聽話，事事和自己作對，這正說明孩子長大了。對於這樣很不聽話的孩子可以採用比較婉轉的方式提醒他應該做什麼什麼了，事事多和孩子商量商量，這樣孩子會覺得自己獲得了和成人一樣的待遇。比方在家中玩遊戲的時候，該洗手吃飯了。您可以提前5分鐘告訴孩子，我們馬上就要吃飯了，你再玩5分鐘就收拾玩具然後洗手吃飯。這樣做不至於突然中斷孩子的遊戲，給了他一定的心理準備時間。並且不使用命令的口氣叫孩子吃飯，而是充分信任孩子的自我管理能力。

你好寶媽，對於這個問題，我也有很深的感觸，跟你分享一下。

我女兒以前也是很犟，不怎麼聽話，叫她做什麼總是不配合，還頂嘴。

其實導致這樣更多的原因是在於我們自己。我們平時教小孩，跟小孩相處時，態度一定要平和，多點交流，共同找出解決問題的辦法。對於小朋友提出的問題，認真對待，千萬不要很敷衍的回覆她。

還有你對她態度平和，就算犯了錯，也要平心靜氣地跟她說，說明情況的嚴重性。而不是發瘋那樣狂罵，打，這樣只會讓她跟你對著幹。因為大部分寶媽帶娃也經常會抓狂，控制不了情緒，所以自己控制好自己的情緒，不要動不動就發脾氣。

還有，女孩子特別想要得到別人的關注和關愛，生活中，可以多點抱抱她，多點跟她互動。讓她知道，你是愛她，你是關注她，慢慢她的態度就會改變了。

3歲半的孩子很犟，犟是怎麼定義的呢？

我家孩子3歲左右的時候，有一天早晨收拾完要上幼兒園，出門的時候碰到了畫板上的畫。畫是用粉筆畫的，書包一蹭有一部分畫就模糊了。

孩子看到之後就不往外走了，偏要拿著粉筆把那幅畫復原。本來我送完孩子上學還要去上班，時間很緊張，孩子就是哭著喊著不肯往外走。我控制不住嚷了他，他還是不肯走。

這應該算是很犟吧？漫長的十分鐘過去了，畫修好了，他終於不哭要去上學了。

10分鐘對踩點上班的我來說是致命的，那天早晨我遲到了，扣了200塊。

回家跟孩子聊這件事情，問他為什麼一定要把那幅畫修好了再走？他說那幅畫是他的好朋友，他不能讓它缺一隻胳膊。

其實我以前是一個這樣子很急的人，自從到了媽媽之後，我已經改了很多，但還遠遠不夠。

在我們看來是非常小的事情，在孩子眼裡卻很重要。所以我們要慢下來，蹲下來去了解孩子的內心。

回到孩子犟的這個問題上，我不知道你是因為什麼事情，覺得孩子很犟想要引導她，但是你知不知道孩子心裡到底在想什麼呢？

對我們大人來說，我們有時間表，每天有很多要做的事情，我們已經形成了習慣，早晨做什麼，中午做什麼，晚上做什麼。但孩子並不瞭解我們全部的計劃。

就拿我家孩子來說，他不知道他早晨多耽誤10分鐘，可能會讓我遲到，他不知道我遲到以後要看領導的臉色，還要被罰款。他可能也理解不了這些，他的世界裡只有他的奧特曼兄弟和海底小縱隊。

早上的爭端，我倆好像誰也沒有錯。除了送他上學我還要工作，我不但是媽媽還是公司的員工。他也沒有錯，他不想讓自己的作品殘缺，他就喜歡完整。但那天早晨也確實發生狀況，他哭了，我生氣了，還損失了200大洋。

所以怎樣規避類似的事情發生呢？那就是給時間留出提前量，早準備好10分鐘不踩點兒，那就可以從容的出門，從容的應對突發狀況。

孩子犟讓我們接受不了，是不是因為我們給自己留的餘地太少了？時間上，空間上，心理上，我們的行程，我們的期待都太多太多，沒有一點可以商量的餘地。因為太滿了，導致孩子有任何脫離我們計劃的行為，都會導致場面失控。

場面失控了，我們不願意承認自己的安排有問題，就只能歸到孩子太犟身上了。

其實孩子在2-3歲就會出現第一個叛逆期，隨著孩子的不斷成長，他的自我意識也越來越強，喜歡和大人唱反調，比如總是到處亂跑，不聽家長指揮，明明聽見了卻假裝沒聽見，面對這種小小的“叛逆”，很多家長都不知該如何是好。

1.讓孩子做選擇題

總是跟孩子反覆地囉嗦你不要這樣、你不能那樣，只會引起孩子更大的反抗；若是問他“行不行？”“好不好？”收到的答案多半也會是“不行”“不好。”

2.不要用命令、威脅的口氣交流

叛逆期的寶寶常常與大人對著幹，家長常常這樣威脅寶寶“如果你不聽話，我就不給你買玩具”“如果你不把飯吃了，你就別想吃零食了”“如果你不……我就不……”這樣的邏輯小孩很難理解，只會覺得被威脅而更激烈的反抗家長。

3.給孩子一定的時間

孩子並不知道什麼是主什麼是次，而你一直不停的要求他停止，粗暴的強迫他去做這做那，他短時間內反應不過來，就會有叛逆情緒。家長要給孩子留一些準備的時間，比如出門前提醒他：10分鐘以後要出門哦~吃飯前告訴他：還有5分鐘我們要吃飯了哦~

4.關注和接受寶寶的脾氣

有時候家長覺得寶寶總是鬧脾氣，很煩，為什麼寶寶不肯聽你的話？其實大多數時候是父母自身脾氣不好，處理不好孩子的問題，於是就覺得孩子達不到自己的期望，覺得自己孩子很煩人。

5.轉移注意力

寶寶的注意力很容易被轉移。比如他在玩沙子，你不希望寶寶用手抓沙子，弄的的衣服、頭髮上都是，你就給他一個小桶一把鏟子，給他示範怎麼使用，他自然就會學著用鏟子玩沙子了。

孩子在2歲以後自我意識慢慢形成，到3歲以後自我的意識就會越來越強烈，不聽從父母的意見，在父母的眼中孩子就會很“犟”，難以教導。

3歲孩子的倔強是因人而異的，孩子性格的不同，父母在引導方面也要分別對待。建議家長給孩子足夠的耐心和溫柔，不要對孩子非打則罵。比如經常對孩子說：“你再這樣，媽媽就不要你了；你再不聽話，我就揍到你聽話為止。”父母這種處理問題的方法會讓孩子產生嚴重的安全感缺失，對孩子以後的心理健康會埋下隱患。

一、對孩子過於隨心所欲

孩子漸漸隨著年齡的增長而變得任性、倔強。家長因為過度的疼愛孩子，在孩子很“犟”時就會變得妥協，不引導孩子，讓孩子隨心所欲想幹什麼就幹什麼，總覺得孩子還小，等他長大一些就好了。殊不知，3歲是孩子性格形成的關鍵期，錯過了最佳的引導期，以後更難以教育。

二、面對孩子負面情緒以暴制暴

有的家長面對孩子的倔強、頂嘴、不聽話大為惱火，覺得不把孩子小小年紀的這股“邪勁”壓下去，孩子就有可能變得不可理喻。於是家長採取了以暴制暴措施，孩子不聽話時不去冷靜處理、耐心引導，對孩子非打即罵。打罵過後，孩子看著老實了很多，變得“乖乖聽話”，其實他的內心已經關閉了和大人交流的慾望，在父母面前也許很聽話，以後步入學校、社會，也許就會形成極大的反差。

在孩子很“犟”，正在鬧脾氣的時候，不要對孩子當面的批評，等孩子慢慢消化，等到他冷靜下來以後，再去和孩子交流，問清楚孩子這麼做的原因是什麼？然後通過交流來告訴孩子這麼做是不對的，千萬不要講大道理。

2、耐心交流

當孩子不聽話時，不要一味的指責和謾罵，要耐心的詢問孩子，為什麼要這麼做。等孩子告訴你他的想法時，再告訴孩子這樣做有什麼嚴重的後果，教會他在以後遇到這種事情時，應該如何面對。

3、適當的獎勵和懲罰

俗話說：“無規矩，不成方圓”，平時就給孩子制定規矩，做好獎勵和懲罰。

在孩子任性、發脾氣、扔東西時父母要給孩子小懲罰，比如坐小板凳、取消買玩具等。目的就是讓孩子去掉這種“以我為主”的不良心理。

在孩子有一點點進步時，給予孩子一定的小獎勵，可以是一個小玩具，也可以是一個小水果。這要得獎罰分明，才能讓孩子自覺地約束自己的行為，起到事半功倍的效果。

父母是原件，孩子是影印件，家長在平時處理事情的過程中，做到不易吼易怒，平靜處理事情，言傳身教，自然會影響到孩子。

5、暫時轉移注意

孩子的注意力很容易被新鮮的事物所吸引，所以在孩子很“犟”，不聽話時，要善於把孩子的注意力從他堅持的事物或事情上轉移開。

孩子的注意力一旦轉移後，就會很快忘記剛才的不愉快，但隨著孩子成長，尤其3歲以後，就需要讓孩子正面應對問題，而不能再是逃避

每一個寶寶都有自己的個性特點，或許是後天因素形成的，也有可能是遺傳因素導致的，三歲寶寶的性格不好，出現太過於倔強的情況，還來得及通過一些引導來改善，那麼三歲寶寶太倔強怎麼辦？

2、孩子解決問題的方法可能不對，大人應該在沒有任何危險的情況下，放手讓孩子去做，讓孩子去碰壁，這樣不會釀成嚴重的後果，同時也可以讓孩子知道錯誤的處理方式帶來的後果。接著家長可以告訴孩子正確的處理方式讓他在以後的生活中，能正確的解決這方面的問題。

3、儘管很多家長朋友都不願意懲罰孩子，但是不得不承認，懲罰是讓寶寶聽話的有效手段。如果寶寶在生活中發脾氣，故意把東西扔到地上，故意去破壞家裡面的一些擺設，那麼就應該用懲罰等教育方式來改變寶寶的這種不良習慣。

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三歲半，孩子開始進入第一反抗期，有了自己的自主意識，家長應該感到開心。

孩子勇於說出自己的觀點，即使她說的和你期望的不一樣，家長同樣應該感到開心。

我們要接受這是孩子成長中正常的發展階段。

至於要如何引導，其實要注意：

1、很犟，可能是不聽話，和你對著來。請家長放低自己的姿態，用孩子更容易接受的方式去引導她。比如先讓孩子完整的表達自己的觀點，很多孩子不聽大人勸，往往是因為大人沒有給與他相應的尊重。

2、站在孩子的立場上考慮問題。我們有時候已經習慣了當成年人，忘記了自己還是孩子的時候我也是這樣的。忽略了孩子只是孩子，他們會用最直接的方法去表達他的思維和想法，只有認真的體會孩子的情緒，才能做到和孩子很好的溝通。

3、不要用暴力的方式去制止孩子的一些行為。

4、和孩子談要講究時間，3歲半的孩子其實可以聽懂很多事情了，可以用睡前的時間一遍一遍的去給孩子灌輸一些溝通交流方式。

5、熬過去，孩子長大了，家長也成長了！

寶寶很犟其實是你向她一味妥協造成的。小孩子其實很單純，她如果喜歡做一件事或著要一個物品，只要多堅持一下你就會妥協了，嚐到甜頭後她會記住辦到這次事情的方式，以後繼續使用。

其實你要做就是比她更能堅持，不允許就是不允許，她無論使用什麼方法就是不行，所以你要狠心陪她到底，一次兩次不實用她就不會再用，其實最好的方式就是寶寶第一次使用的時候就不妥協，她絕不會再用！

印象最深刻的就是我女兒在兩三歲的時候要求什麼我沒答應她，不知道在哪裡學的躺地上哭著打滾不起來，我看見沒有哄立馬走到她看不見的地方，她看我走了立刻跟上我停下立馬停下躺那兒繼續，我還是不理不哄立馬走人，她立馬站起來抱著我的腿不丟了，我問她，還想哭不哭，想哭就繼續哭，不想哭擦擦眼淚和我一起做其他事情去。從此撒潑打滾的招式再也沒用過。

小孩子犟很正常，如果使用好方法是很好糾正的，大人也不能一味地妥協，很容易養成任性的毛病，她想要的東西不能很容易得到，這樣他既不會珍惜，還容易任性。孩子哭鬧任性的時候的時候可以把孩子關到一個沒有潛在危險的房間裡，任由她自己在裡面折騰，等他哭夠鬧夠了以後在去講道理事半功倍！