要引導孩子，鼓勵孩子，見到長輩要稱呼。

咱不說壞處，就說好處。

1.有禮貌的孩子，人人都喜歡。會撒嬌的女人好命，會撒嬌的，有禮貌的孩子也會好命。

2.見人老問的孩子，自己也不怯場，在任何陌生的環境裡都能很快融入。

這個問題我覺得得從孩子所處的年齡段來分別看待。

1.低齡學前兒童：

對於這個年齡段的孩子，正是自我發展的時期，孩子剛剛可以區分自我與他人，剛剛開始步入交流溝通的敏感期。作為一名成人，我們應該充分的瞭解孩子的發展狀況，對於一些我們自認為特別重要的交流技巧，沒必要強制的讓孩子去執行。有的家長從孩子可以走路就在給孩子強調一些規則：接過別人給的東西要說謝謝；送別人離開要說再見；見了人要打招呼。其實這些所謂的客氣，在孩子的概念裡是不存在的，只是父母在滿足自己的需求，而忽略孩子的真實需求，更有甚者，當孩子沒有按照父母教授的方式說話時，會被惡狠狠的扣上“不懂禮貌”的標籤。長久的，也許孩子真的向著你說的方向發展了。

2.義務教育階段的孩子：

對於這個年齡段的孩子，禮貌就應該成為一種發自內心的自覺。中國是禮儀之邦，明禮誠信是對每個孩子最基本的要求。有禮貌的孩子人人喜歡，無禮的孩子讓人生厭。