我認為這收的100元如果是用做班級建設費用，由家委會的家長保管，並及時在班級群裡公佈支出情況，我覺得學生應該交。如果學校開展活動需要購買物質，或者學生統一需要買學習資料，有班委會統一買，既便宜又能給其他家長節省時間。

不合理。所謂的校信通，表面上看是方便家校聯絡，實則背後牽扯到利益關係。一是電信系統增加了客戶和收入，二是教育部門拿回扣，三是班主任也獲得蠅頭小利。現在有QQ，有微信，家校聯絡方便得很，收校信通費用家長意見較大，某種程度上損害了教育形象。

我認為這是不合理的，這裡面存在著利益鏈。

學生在學校，有時老師需要和學生家長聯絡，無疑會增加老師的通訊費用，但上級部門沒有這方面的規定，學校就不能收取學生這方面的費用。況且，現在微信這麼方便，為什麼還要收家校通費用呢？其實，讓學生辦理家校通這裡面的情況是複雜的，並不是學校單方面非得讓學生辦理的。

通訊部門往往為了能讓學生都加入家校通，一般情況下，都是和教育主管部門聯絡，表面上看著是學校讓辦理的，實際上是學校領導接了“聖旨”，把精神傳達給班主任，班主任再到班裡作動員。通訊部門按加入人數的多少，每個學生每月返還給班主任一定的通訊費。

因此，正常情況下，學生加入家校通是自願的，只要家長覺得沒有必要加入，那就不加入為好，畢竟這是不合理的費用，裡面牽涉到利益關係。