目前看來，疫情可預測的大概還有三個月，但是一個月到一個半月左右，學校肯定復學。

所以各大公司能抓住的時間大概也就這一個多月。

線上教育概念很大，除了直播上課外，還有各種網路微課。內容方面包括k12，職業教育，考研考公等培訓教育。

而疫情中，各大機構搶佔的是k12教育市場。

但目前來說，學生沒有準備好，教師沒有準備好，平臺公司也沒有準備好。

因為疫情，很多學生以及家長是困在家中的，教學資源上準備的並不充分，各種上課要用的教具並不在手中，學生也缺乏課本練習等學習資料。

浙江省統一用釘釘進行直播上課，但是資訊承載量過大，導致老是出現卡頓與宕機。

一方面缺乏優質課程，另一方面缺乏穩定的機構。

而時間並不長，直播授課的口碑也不好。一個老師準備直播要用的教學材料也遠比在學校上課更多，爭議頗大。

不少學生去刷釘釘的差評，也能看出他們對網路授課的抵制。

疫情結束後，孩子們還是要返回學校上課的。

教育局也在做一些彌補，比如目前各大教育網站上都在製作和釋出優質的微課教育資源，大部分都是政府主導下的，因此資源穩定、優質而又免費，教師只要做好監督工作即可。

目前看來，這不算風口，還處在搶佔市場份額的過程中。