回覆列表
  • 1 # 香妃存在嗎

    謝謝邀請,對於這個問題我以前回答過,今天就簡要說說吧,我兒子從小學一年級就不肯寫家庭作業,啥都是不會!後來,語文抄寫,他抄了,數學,我把數學題目程式設計遊戲,讓孩子邊玩邊學!就這樣讓孩子愛上寫作業!兒子考上985大學,不能暴力征服!只能忽悠孩子愉快學習!

  • 2 # 公正永生

    謝邀。這個問題很簡單,只有培養孩學習興趣、有了學習目的,孩子自然而然,就能自覺地去學習了。千萬不要用注入式對待孩子,這樣就會使孩子對學習厭煩。要開發孩子智力,叫他們對學習產生興趣。那麼怎樣培養學習興趣呢?由淺入深近快發現孩子優點,發現優點就通眾表揚。久而久之孩子就能對學習產生興趣,這就是我淺談培養孩子愛學習的好方法。也不一定正確,僅供參考。

  • 3 # 蒲公英的淚460

    玩是孩子的天性,父母從小就讓孩子知道為什麼要學習,為什麼要自律。只有知道了學習的重要性,孩子們才肯心甘情願地拿起書本。這是一個漫長而又艱苦的過程,家長應該以身作則,耐心地陪同孩子一起堅持下去。一旦學習習慣定型了,孩子以後的學習必定事半功倍。 有位專家說過,一個成績頂尖的學生一定不會是個只會埋頭做題的書呆子。家長應該尊重孩子的興趣,不能盲目跟風,讓孩子上各種他們不喜歡的補習班。要讓他們發現並發展自己感興趣的事物。 家長還應該給予孩子一些自己的時間和空間。當孩子的學習習慣養成了,他就有了一定的自控力和自律能力,可以適當的放手。有句話說:“再多次的苦口婆心都不如一次以身作則”。孩子就像是父母的鏡子,相信許多父母都曾從自己孩子身上看到過自己的壞習慣。作為家長,給孩子樹立一個良好的榜樣非常重要。孩子們的智商並沒有太大的差距,只要家長耐心引導,用心培養,相信每個孩子的未來都是光明的。

  • 4 # 止水草堂

    隨著年齡的增長,孩子在進入初中後,除了身體的生長髮育外,心理也進入了一個特殊的階段。孩子不愛學習我覺得成因主要有:

    1、心理因素。可能是老師或家長要求過高,比較嚴厲,學生有逆反心理。我曾經有一名學生,科學很差,我問他:是不是不喜歡科學?他說不是,他說科學挺有趣的,就是科學老師太兇,越兇我偏不聽。所以,我們家長朋友在這方面找原因,看是不是有類似情況。

    2、學習困難症。孩子不是天生就不愛學習,部分學生學習方法不好,或者就死板得學,學習效率差,所以就沒有成就感,其實成就感是學習最大的動力!有了成就感會激發學習興趣。因此,幫助孩子找到較好的學習方法,多鼓勵,想辦法讓他們體會到成就感,樹立自信!

    3、學習無目的。有句電影臺詞:沒有找到耙子,拉弓拉再好也沒有用。現在的孩子不知道為什麼學習,生活水平不斷提高,孩子們感受不到生存的危機,你跟他們說再多的大道理也於事無補。他們只知道考個好分數讓父母高興,這種被動的學習是不持久的。所以哪怕帶他們去體驗一下生活的艱辛,去農村看看,也比無力的說教要好。給他們找一個目標,很小的目標開始。

    總之,我們先得走進孩子心裡,瞭解他們不愛學習,不會學習的原因。從他們身上的閃光點作為切入點,給予足夠的信任與時間,相信會有很大的改觀。

  • 5 # 素素56792842

    小丫頭自己學習吃力,但品性佳,就該問問小丫頭的爸媽是否盡責?整天唉聲嘆氣對小丫頭是有影響的,她自己覺得學習吃力,家長起到引導作用了嗎?初中的女孩子,家長一定要用心觀察自己的小孩子,多鼓勵少斥責。

  • 6 # 落葉穩又輕

    首先讓孩子明白學習是為誰學,是為了他自己學習;他是學習的材料嗎?是聰明不學呢?還是實在腦袋瓜子笨?這得分別對待,不愛學習就讓他看看拼大力流大汗的勞苦大眾,實在不願學,就看他有什麼特長,但一定交待好,路是自己走的,別後悔。

    我哥單位有位青工,剛參加工作時,因為勞累,身體有點吃不消。又重新拿起書本學習,邊上班,邊學習,經過一年的努力,參加高考,考上了某醫科大學,現在大醫院是主任醫師,這是不認命,就得拼命的結果。

  • 7 # 重返本真

    必須用體驗教育法。設法讓他體會到受教育與不受教育的根本差別,試探著讓他學會思考,學會深刻地理解社會,理解人生和生命的歷程。只有從其內心呼喚起他對學習的認知!

  • 8 # 錢德鑄

    女孩,上初中,不愛學習,成績很差,求反轉做法?

    一般認知,首先要調動孩子的學習興趣,因為:興趣是最好的老師。

    但我分析:一是要逆轉現狀,使她在初高中愛上學習,把已學知識趕上來,在後面的學習過程中和那些一直優秀的學子去競爭,有教學實踐經驗的人都知道,會不會已經有些遲了?起步有些晚了?因為別人也在乘風破浪向前揚帆。除非她一覺醒來,腦洞大開,還要日夜兼程,奮力直追,孩子的興趣不在於此啊;二是中考高考,萬人齊湧獨木橋,橋上能過多少人?既不是孩子所長,也不是孩子所好,何必趕著鴨子硬上架,也許這正是孩子不愛這樣的學習、沒興趣的原因所在。

    世界之大,條條大道通羅馬。你有你的Sunny道,我有我的人生路。題主描述中,孩子很有禮貌,待人接物很周到。這是什麼?這是特長,這是情商!這就是孩子的發展之路。

    孩子對萬人擠獨木橋和泛泛讀書學習不愛、不感興趣,對以情商優勢為特色的文化知識學習和職業之路會不會感興趣?我想,孩子的興趣、特長、以後的人生路很有可能就在於此吧。

    要走情商特長路,建議走好下面三步:

    1,在初中或者高中畢業後,去讀一個文秘專業的職業中專學校或者大專院校。

    2,畢業後,進入職場去應聘一個秘書工作做幾年。邊做還可邊專業進修。

    3,有了實踐經驗和一定的專業理論,去競聘一個行政女“長官”。

    這樣成功反轉的先例大有人在,沒有舉例必要。

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