你應該，學會用逆向思維來教育孩子，你應該想想如果，你是孩子，你會怎麼想問題，你真正想要的是什麼，再來教育孩子，那麼事情就很好辦了。其實很多道理，很多事情，都是這樣的。

一個身高不足一米九的人，在職業籃球運動方面可以選擇放棄。

一個面對應試教育，不能表現出優勢的孩子，家長會著急，因為我們認為這方面的學習是不能放棄的。

但是，我們可以樂觀一點面對這個人生的長跑：有耐心發現和培養孩子的優勢是一個長期的工作和目標；也許不在今天，在下一個學期；也許不在數理化，在她待人接物的能力的培養。

總得來說，每個人都有優勢，這個評估過程很有趣，也不能通過應試教育來做出完整的結論，她們早晚有一天要獨立面對社會。

每個孩子，每個人都應該有自己的天空，每個孩子都不差，她們都能找到自己翱翔的天空。

孩子學習能力差怎麼辦，主要看孩子只是學習能力差，還是所有能力都差，如果只是學習能力差，除了學習方面的問題其他都沒問題，那就不是學習能力的問題，而是家長對孩子學習的引導問題，如何讓孩子對學習感興趣，是家長應該學習的！