孩子見人不打招呼,以下方法來糾正這一現象糾正這一現象: 1、三歲以上的孩子已經具備了一定的辨別性別、辨別年齡的能力,而且也具備了一定的語言交際能力。他們知道滿臉皺紋、有白髮的老人是爺爺奶奶,與爸爸媽媽年齡相仿的人是叔叔阿姨。這時,成人的教育方法要得當,不要對孩子過分保護, 尤其是在陌生的環境、陌生的人面前,要鼓勵孩子懂禮貌、敢講話,堅持要孩子招乎人,並告訴他招呼人才是懂禮貌的好孩子。 2、不能因為孩子不願招呼人而不帶孩子外出。成人外出時應儘量攜孩子,讓孩子和成人一起參與社交活動和人際交往,並且鼓勵孩子接觸陌生的環境。要注重在實踐中培養孩子的良好的禮貌行為習慣,而且成人要做好孩子的表率,遇到熟人或孩子不認識的人主動有禮貌地打招呼,然後再向孩子簡單介紹,讓孩子主動地招呼人。 3、當孩子不願招呼人時,不要說“這孩子不懂禮貌”,這樣會傷害孩子的自尊心,激起孩子的逆反心理,造成尷尬的局面,而應該慢慢引導,因為孩子需要較多 的嘗試和時間來適應新的事物,新的環境。應該對他表示關懷、愛護,並且陪同他尋找方法,主動開口招呼人。如爸爸帶孩子上街,遇到一位孩子爸爸熟悉的同事, 爸爸可對孩子說:“想想看,他叫什麼叔叔,你應該對他說什麼呢?” 4、成人對於膽小羞怯的孩子要多加關心,還可以使用一些技巧來幫助適應他人與環境,如事先將可能見到的生人的相貌、特點告訴孩子,並瞭解孩子心中的憂慮、 儘可能給孩子提供一些諮詢,讓其有一定的心理準備。 5、幫助孩子樹立自信心,成人應試著去發掘孩子的獨立天賦,在陌生的環境, 陌生的人面前,讓孩子自己判斷該怎麼招呼陌生的人。當孩子獲得成功的經驗時, 自信心自然會增強。
孩子見人不打招呼,以下方法來糾正這一現象糾正這一現象: 1、三歲以上的孩子已經具備了一定的辨別性別、辨別年齡的能力,而且也具備了一定的語言交際能力。他們知道滿臉皺紋、有白髮的老人是爺爺奶奶,與爸爸媽媽年齡相仿的人是叔叔阿姨。這時,成人的教育方法要得當,不要對孩子過分保護, 尤其是在陌生的環境、陌生的人面前,要鼓勵孩子懂禮貌、敢講話,堅持要孩子招乎人,並告訴他招呼人才是懂禮貌的好孩子。 2、不能因為孩子不願招呼人而不帶孩子外出。成人外出時應儘量攜孩子,讓孩子和成人一起參與社交活動和人際交往,並且鼓勵孩子接觸陌生的環境。要注重在實踐中培養孩子的良好的禮貌行為習慣,而且成人要做好孩子的表率,遇到熟人或孩子不認識的人主動有禮貌地打招呼,然後再向孩子簡單介紹,讓孩子主動地招呼人。 3、當孩子不願招呼人時,不要說“這孩子不懂禮貌”,這樣會傷害孩子的自尊心,激起孩子的逆反心理,造成尷尬的局面,而應該慢慢引導,因為孩子需要較多 的嘗試和時間來適應新的事物,新的環境。應該對他表示關懷、愛護,並且陪同他尋找方法,主動開口招呼人。如爸爸帶孩子上街,遇到一位孩子爸爸熟悉的同事, 爸爸可對孩子說:“想想看,他叫什麼叔叔,你應該對他說什麼呢?” 4、成人對於膽小羞怯的孩子要多加關心,還可以使用一些技巧來幫助適應他人與環境,如事先將可能見到的生人的相貌、特點告訴孩子,並瞭解孩子心中的憂慮、 儘可能給孩子提供一些諮詢,讓其有一定的心理準備。 5、幫助孩子樹立自信心,成人應試著去發掘孩子的獨立天賦,在陌生的環境, 陌生的人面前,讓孩子自己判斷該怎麼招呼陌生的人。當孩子獲得成功的經驗時, 自信心自然會增強。