題主所提的問題，可以構建一門學科了，這個問題回答起來，架構也比較龐大，一般人也難以駕馭。對知識與意識的區同與比較，需要對兩者的內涵與關係做進一步的界定。如下是本人的理解與分析，沒有任何複製貼上，可能有失偏頗，畢竟"獵頭葩葩說"不是專家學者:

一、知識與意識的概念界定:

知識，是人類在發展進化過程中，對世界探索，改造創新的積累。

意識，是人類在發展進化過程中，形成的對外界事物的感知能力。

二、知識與意識的區別

1.知識是客觀存在的，獨立與人類個體，人類對知識的探索與創新都是基於知識的客觀存在性。

意識是以人類為載體存在的，依託與人類，每個個體消亡，意識也隨之消亡。

2.知識可傳遞性，知識是可傳遞的，歷史縱向傳遞，同時代的橫向傳遞，具有共享屬性。

意識是不可傳遞的，個體不同意識也並不相同，即使雙胞胎，接受所有環境完全複製，但意識還是不完全相同。

3.知識的科學性，知識具有科學屬性，是被證實的一種人類認識，這種認識具有指導人類實踐的作用。

意識的宗教性，意識在某種程度上相對比較神秘，甚至與宗教聯絡起來，給人神秘感覺，譬如轉世說等。

三、知識與意識的聯絡

知識與意識的雙向轉化，知識的認知與積累實踐，可以提升意識感知能力，意識能力的提升反作用於知識，加速知識的吸收與轉化。

結合上述分析，知識與意識是不可割裂的，並沒有誰優於誰，誰強於誰，誰主誰次。

夯實知識，將知識內化與心，深入骨髓，強化意識，提升意識對外界的迅速感知能力，將知識轉化為能力，這是我們人類所追求的。