要評價書法作品，首先是自己的書法水平如何要有一個清醒的認識，書法的歷史知識，漢字的發展演變過程，各種書體的特點，結構，用筆，用墨，章法，篆刻知識等等，這是評論書法作品的先決條件，如同度量衡測量重量的【稱】與長度的【尺】，要有準確的【刻度】和【定盤星】，才能做到【公平】【合理】。

乾隆帝的藝術修養主要體現在三個方面：第一，其自身的書畫能力。乾隆帝19歲開始學畫，憶餘己酉歲偶習繪事，而獨愛寫花鳥”，其學畫始於臨摹，“因博覽所載畫冊，如林椿、邊鸞、黃荃、徐熙諸名家得意之作，無不規模殆遍”[1]，而後深入，因悟仿生之道。第二，其作詩的水平。乾隆帝題畫詩數量眾多，整體來講，詩作藝術性不高，其作詩多率意為之，有信口拈來之感，但其中也不乏佳句佳作，頗具見地，有時亦關注民生。第三，乾隆帝對於傳統書畫理論的掌握。他掌握了中國傳統書畫理論的精髓部分，並具有自己的美學思想和鑑賞體系，強調神於形之上，側重文人情趣。由此三點可以說乾隆皇帝已具有了比較高的鑑賞水平。

在位年間，大清朝達到了空前盛世，國學也得到了進一步的發展。雖然有很好的學習條件，但乾隆對學畫的天賦並不高，難得的是這位皇帝還是始終堅持著勤學苦練，保持著對繪畫創作的熱情，這位畫技平庸的皇帝的畫作也十分高產，在他漫長的人生之中，至少也創作了1400多幅畫。如今，他流傳下來的作品大都被故宮博物院收藏了，只有少數部分流落到一些民間藏家的手裡。

要評價書法作品，首先是自己的書法水平如何要有一個清醒的認識，書法的歷史知識，漢字的發展演變過程，各種書體的特點，結構，用筆，用墨，章法，篆刻知識等等，這是評論書法作品的先決條件，如同度量衡測量重量的【稱】與長度的【尺】，要有準確的【刻度】和【定盤星】，才能做到【公平】【合理】。

乾隆帝的藝術修養主要體現在三個方面：第一，其自身的書畫能力。乾隆帝19歲開始學畫，憶餘己酉歲偶習繪事，而獨愛寫花鳥”，其學畫始於臨摹，“因博覽所載畫冊，如林椿、邊鸞、黃荃、徐熙諸名家得意之作，無不規模殆遍”[1]，而後深入，因悟仿生之道。第二，其作詩的水平。乾隆帝題畫詩數量眾多，整體來講，詩作藝術性不高，其作詩多率意為之，有信口拈來之感，但其中也不乏佳句佳作，頗具見地，有時亦關注民生。第三，乾隆帝對於傳統書畫理論的掌握。他掌握了中國傳統書畫理論的精髓部分，並具有自己的美學思想和鑑賞體系，強調神於形之上，側重文人情趣。由此三點可以說乾隆皇帝已具有了比較高的鑑賞水平。

在位年間，大清朝達到了空前盛世，國學也得到了進一步的發展。雖然有很好的學習條件，但乾隆對學畫的天賦並不高，難得的是這位皇帝還是始終堅持著勤學苦練，保持著對繪畫創作的熱情，這位畫技平庸的皇帝的畫作也十分高產，在他漫長的人生之中，至少也創作了1400多幅畫。如今，他流傳下來的作品大都被故宮博物院收藏了，只有少數部分流落到一些民間藏家的手裡。