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  • 1 # 曼姐話歷史

    我覺得要按照孩子自己的興趣去做,如果孩子喜歡游泳,那就讓他去學,如果不喜歡,就不要勉強,興趣是孩子的第一任老師,所以,儘量不要強迫孩子去做她不喜歡的事情。否則會適得其反

  • 2 # 十六影視解說

    要讓孩子學會一項技能,其實主要是看孩子喜不喜歡去學。

    其實有很多家長會在孩子幼兒園時期報很多興趣班,諸如:繪畫,鋼琴,英語,跆拳道,籃球等等。不少家長的初衷,是開始全面撒網,根據孩子的興趣,再去著重培養。

    這樣的安排,是否真的適合中國寶寶的發展呢?

    圓桌派第四季,有一個單元主要說的就是原生家庭的影響。

    在孩子幼年的時期,有一個階段叫做他律他制,意思就是父母做主,我們遵守父母制定的一切行為。但是隨著孩子的長大,他會想要反抗一切的計劃。於是就出現了,為什麼大學生寒窗苦讀了十年,卻在大學的黃金四年,荒廢了自己的學業。

    他律他制的孩子,會顯得更加乖巧,但是他的學習效果卻不是特別顯著。

    而最理想的結果就是自律自制,也就是讓孩子自主地去完成既定目標。

    如果看見別人學鋼琴,所以我孩子也要學。看見別人程式設計厲害,所以孩子也要學程式設計。這樣的行為在心理學上也叫從眾心理。

    從眾心理,也只能滿足家長望子成龍的慾望,但是卻不適用於每一個孩子。

    如果想讓孩子學習游泳,不妨問問孩子喜不喜歡,如果他的回答是肯定的,那麼家長可以給孩子引導和協助,讓他正視學習這件事。化被動為主動,保持這樣的狀態,學習一門興趣班的孩子,會比其他學習很多興趣的孩子更加優秀。

    以上僅個人看法。

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