學校裡有一種現象女老師比男老師多，尤其是小學和幼兒園這種現象更為嚴重。比如我所在的縣城小學，在編教師有110人，男教師只有12個，且大都從事後勤工作和管理工作，其餘都是女老師，而且都在一線從事繁重的教學工作。

造成這一現象的原因有哪些呢？

1、付出很多辛苦

老師的職業是神聖而且具有光芒的，是培育人的辛勤園丁，雖然有寒暑假的假期，但是需要看學生的早自習和晚自習，工作時間長， 很多老師都九點多了才能下班。平時不僅僅是要上課，課餘時間還要備課、家訪，從生活和心理多方面觀察學生、教導學生，不僅需要體力勞動，也需要很大的精力。還有很多學校中的瑣事需要老師處理，應付各種檢查，聽課等。

2、薪酬太低

相比較其他很多行業，教師的工資是比較低的，學校的工資維持生活問題不大，但是想要過高品質的生活，就遠遠不夠了。男人是家裡的頂樑柱，需要有一份比較好的工作，才能維持家庭的日常開銷，為了更好的發展，男人自然會選擇其他薪酬高一些的行業了。而老師這一行業競爭壓力沒有那麼大，相對來說比較適合女生。

3、師範學校男女比例問題

學校裡多數都是從師範學校出來的，一般來說，師範學校的男女比例差距很大，女生比較多，很多男生並沒有將老師作為自己的職業規劃。

4、固有模式讓人難以接受男老師

一般來說，女性的形象是溫柔的、耐心的，這樣更加符合老師的形象，他們能細心的關照同學們，而男生就不是那麼願意和孩子在一起。中小學生的心理還在發育階段，需要老師的引導和耐心教育，男老師相對來說不是那麼細心。

5、最扎心的一點，男教師不好找女朋友

在人們心目中，教師是沒錢、沒權、沒出息的一群人，特別是男教師，很多人都瞧不起。所以一般的男教師很難找到女朋友。

很多男教師當了教師之後，也想方設法地去跳槽到其它單位，如果跳槽不了，就會在學校裡謀取一個領導職位，從事管理工作，不在一線當沒人能瞧得起的孩子王。

教師行業需要男生也需要女生，老師的教育不是隻是書本上的，老師的人格魅力和個人素養也在潛移默化的影響孩子，迷途覺得女老師過多不利於孩子的發展，不過，如今教育體制改革和國家對教育的投入，相信在未來教育一定會越來越好的！

女老師比男老師多，個人認為有以下幾點

1、付出很多辛苦。

老師的職業神聖而具有光芒，屬於培育人的辛勤園丁，雖然有寒暑假的假期，但是需要看學生的早自習和晚自習，工作時間長。一般七點左右要到學校，九點多才能下班。平時不僅要上課，課餘時間還得備課、家訪，從生活和心理等多方面觀察學生、教導學生，不僅需要體力勞動，精神上所需精力也是需要巨大付出的。期時間和學生一樣，年年有暑假、但是工作時間是十分辛苦的，不說備課、上課，還要照顧好學生的身心，因此對於學生需要付出巨大的精力。

2、薪酬問題。

現對於其他行業，教師的工資比較低，如果單靠學校的工資來說，生活是沒有問題的，但是想要高品質的生活，教師的工資還是不算高的。我們社會普遍要求男士的工資要達到一定的標準，男人是家庭的頂樑柱，肩負著家庭的責任。所以為了更好的發展，更多男士會考慮其他高收入行業。而老師這一職業對於女生來說，比企業的競爭小，願意和小孩子在一起，福利待遇對於女孩子來說雖然不高但是也尚可維持生活，相對來說是比較不錯的選擇。

3、師範學校男女比例問題

老師一般都是從師範學校走出來的畢業生，一般來說師範學校的男女比例差距還是挺大的，以女生為主。可能從男生的心理來說，並沒有把老師當做自己職業的選擇。

4、固有模式讓人們不容易接受男老師

一般來說，女性的形象是溫柔、耐心的。這樣好像更符合老師的形象，她們細心地關照學生們。很多男生比較粗心，沒有那麼愛圍著孩子轉，時時刻刻關照每一個學生。中小學生的心理還在發育階段，需要老師的引導和耐心教育，男老師相對來說不那麼細心，很多男人擔心自己當老師之後和一群女性和孩子待在一起會變“娘”。

隨著如今教育體制的改革以及國家加重對教育的投入，相信在未來這些情況都會有所改善

現在教育在不斷改革，發展素質教育，但也不能忽視教師性別配置問題。現在學校以女老師為主，男老師數量少之又少，尤其是小學和初中這一現象更是非常明顯。教師性別的不合理配置很可能會影響到學生的發展，就比如大家很關心的學生性格問題。那到底是哪些原因促成這一現狀呢？今天筆者就和大家來探討一下。

一、性格和就業選擇

很多人選擇專業還是要從興趣出發，規劃未來的工作。男生的性格比較大大咧咧，很多時候沒有女生細心和有耐心，也容易與人發生衝突。從性格上來說，很多男生並不適合做老師，而很多女生是比較適合做老師的。很多男生選擇就業的時候，也不想做老師，主要是工作太穩定，收入水平也比較低，晉升空間也比較小。很多男生喜歡奮鬥，為了前途和事業願意拼搏努力。所以高考填報志願的時候，可能只有少數男生報考師範專業，參加教師招聘的男生數量也比較少。

二、社會地位問題

雖然教師是非常偉大的職業，但實際上社會地位並不高。很多人覺得，男教師發展前途比較窄，收入還不高。一些男教師奮鬥一輩子，不如一些商人十年的收入多。很多人覺得，女生更適合做老師，男生應該去做其他行業，賺更多的錢。人們固有的觀念影響著一些學生的專業選擇，也讓男生對教師工作的喜愛程度下降。

三、工資待遇

教師工資水平不高，大多數教師的工資是月薪兩千到四千，即使有很多福利補貼，加起來的工資待遇並不算高。而男性一般是承擔起家庭支出的人，這個收入水平明顯是比較低的。一些男教師因為工資比較低，可能會放棄老師這個職業，轉入其他行業，這也會導致學校裡男老師的流失。

目前中國教師的社會地位比較低，收入水平不高，沒有太大競爭空間，無法吸引到男生從事教師工作。想要改變教師的男女比例問題，就需要改進老師的待遇問題，保證教師的基本生活，讓男老師們看到希望，也讓男老師們能夠安心教學。同時，大家需要尊重老師，才能男老師更願意迴歸。

從幼兒園到高中階段，女老師的確比男老師要多。在中中國人傳統的思維裡，男主外女主內。女人當老師比較安穩，還能兼顧家庭。再加上女人天生的母性，也擅長引導教育孩子，在職業中能夠獲得更多的滿足感。俗話說好男兒志在四方，男人總有一種幹大事成大業主外的情懷，面對教師一眼就能望到頭的毫無懸念和起伏的人生，總是打心眼裡排斥的。

老師這個職業，在人們的影響中，就是安穩但是工資比較低，所以啊，多數的家長在高考的時候會勸女孩子讀師範專業，很多女孩子也沒有什麼想法，就跟著家長的意見，學了師範專業，但是，同樣年紀的男生，家長的要求應該不多，甚至會反對他們讀師範專業，畢竟錢少啊。所以，高考的時候，就造成了女生報師範專業的多，男生報師範專業的少，現在很多教師招聘又要求是師範專業的，所以女老師比男老師多。

再者，就是以高中學習科目為例，語文、英語、歷史、地理、政治需要文科生，文科生的女生的比較高，英語、數學、物理、化學、生物這些課程需要理科生，但是吧，由於這裡面女生去讀師範專業比較多，所以說理科生裡面的男生就更沒有幾個了，所以說，女老師比男老師多。

當然了，這只是個人看法啊。

為什麼女老師比男老師要多？

1: 絕大部分男性需要賺錢養家，女性則不需要，僅僅靠老師的工資很難養家餬口，除非有外快。

2: 天性所致，母性本身對孩子有天生的親近感，所以興趣也佔了很大一部分。

3: 女老師在教導學生的同時積累了大量的學識和經驗，對養育自己的孩子也有幫助。

為什麼師資隊伍女老師多，國家招生報專業女孩報的多，選擇當教師職業，師範學院，校，畢業後由教育廳，局，按需要分配各地學校任教。

你說的女老師比男老師多，估計主要是在幼兒園小學和現在的初中等學段。

大學的男女老師比例，相對來說，文科院校的可能女的還有一定的比例，理工科的男老師的比例就高多了。

現在的好多大學畢業男生，不願意在託兒所，小學初中等等學校做老師。好多女生願意在這些學校做老師。連續十幾年來都是這個樣子。因此我們看到的託兒所也好，小學也好，初中也好，女老師的比例越來越高。

一般老師需要耐性，而老師工資又相對穩定，比較適合過日子。男的性格相對來說喜歡闖蕩，而且要想賺很多錢，所以這可能是最簡單最直接的原因。

愛孩子是女人的天性，所以很多女孩子高考時報志願就選擇了師範學校。

男人耐心相對少一些，所以很多男人一開始就不想當老師。

女老師比男老師多的現象，主要存在幼兒園和小學階段，我是一名小學鄉村教師，在我們學校，共有九位老師，只有一位男老師，據我瞭解，我們周邊的學校幾乎都是女老師，我認為有以下原因：

1、在義務教育階段，老師收入水平較低，面對現在的房價和物價，男老師養家餬口比較難，我所在的地區，剛參加工作的男老師每月打卡工資大概兩千五左右，績效每年三萬五左右，公積金大概一萬五左右，沒有額外收入，而我們這邊的房價每平方一萬左右。一般情況下，社會對男性賦予的職責之一就是承擔家庭養育責任，低收入很難完成自身的角色使命。這樣的收入對男性來說沒有太大的吸引力。

2、教師工作繁忙責任重大。很多人只看到了教師的寒暑假，卻不知道其中的艱辛，教師除了要上課，還要備課、批改作業、家訪、學生的安全工作等，甚至很多教學以外的工作也需要教師來承擔，如扶貧、創城等工作。

3、社會對男性教師的認同感低。都說“女怕嫁錯郎，男怕入錯行”，在教育系統，尤其是小學階段，男教師的發展前途有限，一般都是教師去考公務員，但是很少看到公務員去考教師的，一般男性的事業心比女性重。綜合考慮，男性會選擇前景廣闊的職業，以達到自身需求。

有一年的三八婦女節，學校要給女老師放半天假，但是學校的女老師多，課無法調換，結果只好給全體的師生放半天假。

我覺得一方面原因是經濟壓力大，結婚買房生小孩都要錢，當個老師很難滿足現狀，另一方面就是大部分男同志都覺得當老師不如考公務員或待遇好點的企業上班，最重要的還是耐心和性格。

為什麼女老師願意教育這份工作呢？

首先，女老師做事比較細心，對學生比較親切有耐心，教育行業的執行模式，要求和評價都有利於女老師，而且教師這個職業在大多人的觀念裡認為適合女性同胞。

其次，大家知道教師這個行業假期特別長，暑假兩個月，寒假一個月，整整三個月的假期，這麼長的假期，比較適合女性來做。因為這樣有更多的時間照顧孩子，操持家務，以及照料老人的飲食起居。

最後，不得不說教師工作很穩定，女生天生追求能有個穩定的工作，所以越來越多的女性同胞願意讀師範上大學，畢業後選擇當老師。

1、大學師範類的男女生比例不同。在報考大學專業時，相對而言，女生更願意報考師範類的專業，而男生報考的相對少一些。

2、社會思想的引導。相對而言，女生當一名老師，會被大家認為得到了一份好工作，而男生當老師有時不會被得到很高的評價。

3、男女生天然性格的不同。相對而言，女生較男生更細膩、更溫和，更適宜做一名循循善誘的人園丁。

老師這個職業，面對的都是孩子，需要更細心和有耐心的一群人去做教育，女生相比較男生更脾氣好些，不容易發火，男生粗線條一些，細節處理方面欠缺，而且男生一般喜歡工科方面的工作，所以老師選擇，女的比較多。

我認為主要是性格和就業選擇決定多一些，很多男生喜歡奮鬥，為了前途願意拼搏和努力，所以，在最初填報志願的時候就直接跳開了師範專業。

其次，就是教師的社會地位。男教師的發展前景比較窄，收入也不高，辛辛苦苦幾十年，不如商人一年賺的多。

還會有一些固有的觀念，就是習慣性的感覺女生更適合做教師，這些固有的觀念也會影響對專業的熱愛程度。

因為女性耐性比男性好，因為教師這個職業，是需要非常好的耐性，而且中國傳統女性，都是嚮往找一份穩定的工作，而男性面對生活的壓力，教師這個行業很難滿足現在男性的經濟壓力。

教育有很大一部分需要和未成年人打交道，這要求細心，耐心，而這比較符合女性的特質，因而女性更容易在教育領域獲得認可，久而久之，教師就比較容易獲得女性就業者的青睞了。