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  • 1 # 無仞乃剛

    ‍藥‍,‍用‍以‍治‍病‍救‍人‍。‍用‍對‍則‍藥‍到‍病‍除‍,‍恢‍復‍健‍康‍。‍用‍錯‍則‍病‍情‍加‍重‍,‍延‍誤‍生‍命‍。‍所‍以‍醫‍者‍用‍藥‍十‍分‍小‍心‍。‍有‍病‍就‍醫‍,‍有‍錯‍必‍改‍是‍人‍人‍皆‍知‍的‍道‍理‍。‍而‍偏‍偏‍有‍些‍人‍怕‍別‍人‍給‍自‍己‍指‍出‍缺‍點‍錯‍誤‍,‍故‍意‍對‍其‍錯‍誤‍佯‍作‍不‍知‍,‍不‍理‍不‍睬‍,‍以‍致‍最‍終‍小‍錯‍釀‍成‍大‍錯‍。‍且‍不‍說‍用‍如‍何‍做‍法‍彌‍補‍,‍這‍不‍是‍自‍己‍作‍弄‍自‍己‍嗎‍。

  • 2 # 狂野男孩彭于晏

    事情要換角度去考慮,如果這個人只是一時的腦熱 可以原諒,如果他見到誰都是這樣 我覺得是心裡有問題。透過治療可以改變 沒有誰是本質就是壞的。

  • 3 # 建基永先

    我來說一個“胡辨是非,惡意傷人,對他人進行人身攻擊”的例子:

    我讀二年級的時候,李老師(稱呼化名,她是女人?女性?更別說女生!只能稱呼為女)編了我和蠻女(稱呼化名)同座位!蠻女因我是個男生,所以學著男女劃界限那套,一張桌子劃一條不公平的界線。我拒絕了蠻女的不公平!蠻女就擋著我不許我上廁所!我執意要上廁所(我坐第四組,靠牆坐,她坐外面,我出去必須提醒她她讓才能禮儀的出去),蠻女就用筆盒敲我一下,才“批准”我出去!蠻女敲得多了,我也反擊(儘量和她保持烈度),有一次蠻女又攻擊我了,我反擊!...

    她的朋友,一個成績經常在班裡排第一的姐妹!看到我和她爭執,就告訴了李老師。李老師二話不說(我不知道是不是了,好像是,又好像不是!)就叫我上講臺側邊站著!...她不顧我的尊嚴與是非就當著全班的面說我“變態”,說我之前一直好好的...突然就...總之她嘲諷了我一番,還惡意傷人,並對我進行了人身攻擊!我現在知道了對存在的威脅不主動出擊是…...

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