作為大四學生的我馬上就要畢業了,也將要結束我的學習生涯進入工作階段了,我想整個學習生涯最令我難忘的應該就是看著自己的學習成績在自己的努力下不斷提高了,並因為此而得到了自己想要的結果。
學習時代自己曾經有過一段迷茫。
高中時期,在沉重的學習壓力下,自己曾經有過一種厭學的想法,面對各種各樣的生活瑣事,確實有種力不從心的感覺。但在高二的時候,卻有這麼一段時期,不知為何突然覺得自己總得做點什麼,於是我又重新拿起了自己的書本,在不知方向的情況下,以此為生活的動力,用學習的壓力來麻痺自己,確實在高中各種各樣情況的影響下,我根本不知道自己的未來將在何方,只有儘自己的全力,將現在的任務做到最好,不斷的去提高自己,去突破自己,但當看到自己點點的進步,我都感到由衷的自豪,最終在我的努力下,還是得到了自己滿意的結果,成功的進入了自己理想的大學。
等到了大學時期,那燈紅酒綠的生活,一下子就突破了自己內心的防線,變得開始無所事事,肆意放縱,再加上當年的就業形勢的嚴峻,所以說,我又突然回到了高中茫然無措的那種生活狀態,啥都不想幹,也啥都幹不了。但有一次,我將這種想法,告訴了我的父親,我的父親什麼也沒有說,只告訴我,不要讓自己後悔。聽到這句話,我感到了十分羞愧。於是乎即使生活是這樣的殘酷,未來也是這樣的迷茫,但是現在的我,不能像行屍走肉一般碌碌無為,即使現在所做出的努力,將毫無結果,但是未來的我不會因為我沒有努力而感到後悔。幸運的是,就業形勢在我畢業的這年,突然變得好轉,我也依靠著曾經的付出得到自己想要的工作。也感謝當年的迷途知返,也感謝自己的不懈付出,還有父親還有對我的諄諄誡言。
我的學習生涯中,最讓人難忘的,就是自己的付出,得到了自己想要的結果,這也是我人生中最寶貴的東西。
最後,也希望各位能無悔於當初,無悔於曾經。
作為大四學生的我馬上就要畢業了,也將要結束我的學習生涯進入工作階段了,我想整個學習生涯最令我難忘的應該就是看著自己的學習成績在自己的努力下不斷提高了,並因為此而得到了自己想要的結果。
學習時代自己曾經有過一段迷茫。
高中時期,在沉重的學習壓力下,自己曾經有過一種厭學的想法,面對各種各樣的生活瑣事,確實有種力不從心的感覺。但在高二的時候,卻有這麼一段時期,不知為何突然覺得自己總得做點什麼,於是我又重新拿起了自己的書本,在不知方向的情況下,以此為生活的動力,用學習的壓力來麻痺自己,確實在高中各種各樣情況的影響下,我根本不知道自己的未來將在何方,只有儘自己的全力,將現在的任務做到最好,不斷的去提高自己,去突破自己,但當看到自己點點的進步,我都感到由衷的自豪,最終在我的努力下,還是得到了自己滿意的結果,成功的進入了自己理想的大學。
等到了大學時期,那燈紅酒綠的生活,一下子就突破了自己內心的防線,變得開始無所事事,肆意放縱,再加上當年的就業形勢的嚴峻,所以說,我又突然回到了高中茫然無措的那種生活狀態,啥都不想幹,也啥都幹不了。但有一次,我將這種想法,告訴了我的父親,我的父親什麼也沒有說,只告訴我,不要讓自己後悔。聽到這句話,我感到了十分羞愧。於是乎即使生活是這樣的殘酷,未來也是這樣的迷茫,但是現在的我,不能像行屍走肉一般碌碌無為,即使現在所做出的努力,將毫無結果,但是未來的我不會因為我沒有努力而感到後悔。幸運的是,就業形勢在我畢業的這年,突然變得好轉,我也依靠著曾經的付出得到自己想要的工作。也感謝當年的迷途知返,也感謝自己的不懈付出,還有父親還有對我的諄諄誡言。
我的學習生涯中,最讓人難忘的,就是自己的付出,得到了自己想要的結果,這也是我人生中最寶貴的東西。
最後,也希望各位能無悔於當初,無悔於曾經。