管理的科學性:反映管理實踐活動的客觀規律。管理理論來自於實踐,又指導實踐,有一套分析、解決問題的方法論;
管理的藝術性:即實踐性、創造性。是指在實踐中創造性地運用管理理論知識的技巧,必須將管理理論與具體的實踐活動相結合。
到目前為止,管理是否是一門科學這一問題仍未得到回答。因為,管理面對的不是一次又一次可以設定完全相同條件的實驗環境,而是分分秒秒都在變化著的內外環境,因而不存在可以一次又一次重複驗證的規律。
管理的科學性與藝術性並不相互排斥,而是相互補充,相輔相成的。所以,管理是科學性與藝術性的有機統一。管理即是科學,又是藝術的,其科學性與藝術性的劃分是模糊的,兩者之間兵沒有明確的界限,管理是科學的,刷機強調其客觀規律性,管理的藝術性,則是強調其的靈活性與創造性。
這種科學性與藝術性在管理的實踐中並非截然分開,兩者相互作用,共同發揮管理的功能,促進目標的實現。管理的科學性與藝術性可以相互轉化。藝術化的管理知識要不斷地轉化為科學化的管理知識,作為管理知識體系中規範的一部分,才能更好地指導自己的管理實踐;反過來,也只有對科學化的管理知識進行藝術化的運用,邊運作邊探討,才能形成有效的管理活動。
管理的藝術性是科學性的突破和創新,管理者必須懂得如何在變化著的管理實踐中對管理理論加以靈活運用;懂得針對現實及管理與被管理物件的特點對科學規律進行巧妙運用,不斷求新求變,才能夠取得更好的效果。
這正是管理者藝術水平高低的體現。管理的科學性是藝術性的前提和基礎,從管理的科學性與藝術性的內涵可知,卓有成效的管理藝術是以對它所依據的管理理論的理解為基礎的。管理的科學性決定了管理活動必須接受管理理論的指導,以管理的基本規律為行動指南。
管理的科學性:反映管理實踐活動的客觀規律。管理理論來自於實踐,又指導實踐,有一套分析、解決問題的方法論;
管理的藝術性:即實踐性、創造性。是指在實踐中創造性地運用管理理論知識的技巧,必須將管理理論與具體的實踐活動相結合。
到目前為止,管理是否是一門科學這一問題仍未得到回答。因為,管理面對的不是一次又一次可以設定完全相同條件的實驗環境,而是分分秒秒都在變化著的內外環境,因而不存在可以一次又一次重複驗證的規律。
管理的科學性與藝術性並不相互排斥,而是相互補充,相輔相成的。所以,管理是科學性與藝術性的有機統一。管理即是科學,又是藝術的,其科學性與藝術性的劃分是模糊的,兩者之間兵沒有明確的界限,管理是科學的,刷機強調其客觀規律性,管理的藝術性,則是強調其的靈活性與創造性。
這種科學性與藝術性在管理的實踐中並非截然分開,兩者相互作用,共同發揮管理的功能,促進目標的實現。管理的科學性與藝術性可以相互轉化。藝術化的管理知識要不斷地轉化為科學化的管理知識,作為管理知識體系中規範的一部分,才能更好地指導自己的管理實踐;反過來,也只有對科學化的管理知識進行藝術化的運用,邊運作邊探討,才能形成有效的管理活動。
管理的藝術性是科學性的突破和創新,管理者必須懂得如何在變化著的管理實踐中對管理理論加以靈活運用;懂得針對現實及管理與被管理物件的特點對科學規律進行巧妙運用,不斷求新求變,才能夠取得更好的效果。
這正是管理者藝術水平高低的體現。管理的科學性是藝術性的前提和基礎,從管理的科學性與藝術性的內涵可知,卓有成效的管理藝術是以對它所依據的管理理論的理解為基礎的。管理的科學性決定了管理活動必須接受管理理論的指導,以管理的基本規律為行動指南。