回覆列表
  • 1 # 小來說

    孩子都是可愛的,孩子聚集的地方,更是讓人滿心歡喜。幼兒園老師看見孩子,高興,說一些自己覺得可以表達喜愛之情的話,是好事。叫一些方言或者自己起的愛稱,也可以理解。

    但是,幼兒園畢竟也是公眾場所。對於孩子來說,幼兒園也是他們感受集體生活的開始。在幼兒園裡,小朋友要學會人與人相處的規則,老師更是發揮著不可替代的引導作用。

    老師如果用一些特別的稱呼,對待某一個孩子,則會在所有孩子中引起站隊分群的後果,對孩子的心理也會造成一些不好的影響;如果對所有孩子都用統一的特別的稱呼,孩子們也不好區分開來,也忽視了孩子作為獨立主體的事實。

    個人認為,幼兒園老師,在幼兒園裡還是直接稱呼小朋友名字的好。讓小朋友從小就感覺到,自己是被尊重、被認可的獨立的個體,也明白在集體中不要在老師或領導那裡搞什麼特殊待遇,自己就是自己,牽扯的多了,慾望也就大了。

  • 2 # 想做個好爸爸

    不太明白您說的么兒是什麼意思。是方言吧?不太懂,抱歉!一般幼兒園會稱呼孩子小名。也會有叫孩子兒子,寶貝等。我覺得沒有太多不可,也不需要太過糾結。孩子簡單的辨別能力是有的,不會因為別人叫幾聲兒子就會覺得那人就是媽媽。他會不明白,為什麼老師也叫我兒子,家長可以讓孩子理解,比如老師喜歡你,像媽媽一樣,在幼兒園照顧你等等。家長不要太想過多分析一些小事。

  • 3 # 青青藤教育

    一般幼兒園在與孩子的日常溝通中都是有孩子的小名,在參加比較正式的活動的時候,會叫全名,這個問題具體情況具體看待吧,看您那裡的方言用於習慣,褒貶親密疏遠含義不通,這個不太清楚。

  • 中秋節和大豐收的關聯?
  • 在你們家鄉早餐的叫法都有什麼?