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2 # 大同區老山頭明德小學
孩子是什麼學段的?
沒有“校園欺凌”這個詞之前,我們都慣性地定義為:小孩子調皮,互相鬧著玩,彼此之間喊綽號。
現在從上到下教育部門都很關注校園欺凌問題,在班上其他同學,老是喊別的同學綽號,造成其他同學厭煩,心理有陰影可以考慮是校園欺凌問題。
一、作為受害學生
1、首先認識到他人的這種行為是不正確的,不可以“以牙還牙”“以暴力解決”。
2、及時報告。及時的將這種情況反應家長、老師。
3、把人生安全放到第一位。
二、作為受害學生家長
1、直接與自己的孩子溝通,讓孩子知道家長是可以協助解決這類問題的。
2、及時與老師、學校溝通,把這種情況告訴老師,讓老師拿出解決辦法。
3、家長、老師關注孩子的行為,加以心理疏導。
4、如果孩子內向,多安排孩子參加團體活動,指導孩子社交技巧。
三、作為惹事孩子家長
1、誠懇向受害學生及家長道歉,並向老師保證這類事情不會在發生。
2、作為惹事孩子的家長,當受害學生家長和老師找你溝通的時候,要正確認識這個問題,並要加以重視,因為這是大家在幫助你在教育孩子,俗話說“三歲看大,七歲看老”,不能用這是孩子的天性而袒護孩子的不良習慣。
既然他的種種行為給你造成困擾!
1.直接跟老師講明這個問題,也表示自己因此收到影響,不能好好學習。我相信你這樣說一般老師都不會坐視不管的
2.還有就是有的時候也要學會保護自己,可以的話大膽的和同學談談這件事,要是他不停就可以讓父母與他的父母聯絡。
3.千萬記得不要發生過激反應,大打出手。
祝你學業有成