家教聯手合作，是培養學生良好學習習慣的最佳方法。

好的學習習慣可以讓孩子學習輕鬆自如，學習效果事半功倍，也能使學生終生受益。

那麼家校怎樣聯手培養學生的學習習慣呢？

1.閱讀習慣的培養：

2~3歲，家長讀兒歌給孩子聽，教他看圖識物，看圖識字，教唱兒歌，背誦唐詩。上學後教師指導學生有計劃有範圍的閱讀和背誦，家長在教師的指導下購買一些圖書供孩子來閱讀。教師家長共同鼓勵孩子，對書中的人物作出評價，教給學生圈畫、筆記等讀書方法，對孩子的讀書成績適當的鼓勵。

2.主動學習，積極思考習慣的培養：

3.獨立認真，按時完成作業的習慣培養：

課堂作業由老師監督指導完成，家庭作業由家長監督完成。督促孩子在規定的時間內完成作業，而且是獨立完成，不抄襲，家校經常溝通，掌握孩子的作業完成情況，對完成好的給予適當的表揚。

4.交流、溝通、表達習慣的養成：

中國90後科學家曹原被英國《自然》雜誌評為2018年度十大科學家之首。他小時候就是一個大人說話愛插話和老師頂嘴的學生，但是家長和老師都鼓勵他，正面引導他，沒有打壓他，這就是好的家校聯合的培養方式。曹原在科學上開闢了“凝聚態”物理的新領域，解決了困擾科學界107年的難題，取得了舉世矚目的成就。曹原今天的成績得益於小時候好的學習習慣的培養。

總之，家校聯手，就一定能夠培養出孩子好的學習習慣，讓他在以後學習中大顯身手，取得人生的輝煌與成功。