關於這個問題，挺有意思的。孩子太調皮，這個調皮的度由誰說了算呢？

這個階段的孩子，天真爛漫，規則感還沒有很好的建立，理解能力也一般。遊戲是他們的主要工作，他們喜歡這摸摸，那看看，不停地探索這個世界。

很多時候，成人為了自己的方便，就希望孩子跟木偶似的配合自己，叫他往東決不往西，叫他坐下絕不站著。並且給這類孩子貼個乖孩子，好孩子的標籤。

說實話，對於這樣的標籤，我很難過，因為討好成人，一個未來有無限可能的孩子就喪失了探索的機會，失去了自我的主導權。

所以，我從不要求我的孩子乖一點，而是儘可能透過他的行為去理解他的目的。

所有孩子不良行為的背後，無非四個目的:

1.尋求過度關注

2.尋求權利

3.報復

4.自暴自棄

大多數時候，孩子不停地調皮搗蛋，是因為他們無聊了，想要尋求下成人的關注，而故意為之。所以，平時增加陪伴的時間，多關注孩子即可。

你應該是幼兒教師吧，首先小孩調皮是好事，說明孩子沒有毛病這樣孩子要好看。最主要辦法就只引導他正常的玩，別玩一些危險的。最好的引導辦法就是和他一起玩，這樣和小孩玩的多了你就知道小孩在想什麼，時間長了你就是個幼兒專家了。幼兒園就是幼兒的啟蒙基地，啟蒙並不是應試教育，教小孩識字知識都不是啟蒙。小孩調皮就是一種天性，在調皮過程中實現了自我學習，這是人類成長必須的一個環節。所以孩子調皮就讓他調皮，即使小孩子之間因為調皮吵架也沒有關係，你要用小孩子方法化解就可以了。這下其實也不難，就是你要理解小孩的心理。就是要融入孩子們調皮中去，其實你就是道路上的一個交警，只要不出亂子，就讓他們玩。