自主學習能力具體包括自立性、自為性、自律性。自主學習是與傳統的接受學習相對應的一種現代化學習方式。以學生作為學習的主體，透過學生獨立的分析、探索、實踐、質疑、創造等方法來實現學習目標。自主學習對施教者提出的基本任務在現代學習社會，施教者包括學校、家庭和社會。對在校學習的學生來說，學校是學習的主要場所和主渠道，教師和校長是最主要的施教者。自主學習要求施教者應以學校教育為主陣地，同時輔之以必要而科學合理的家庭教育和社會教育，使兒童和青少年透過自主學習，學會求知、學會做人、學會健體、學會審美、學會生活、學會交往、學會勞動、學會生存，具備與現代社會需要相適應的學習、生活、交往、生產以及不斷促進自身發展的基本素質。

一、自主學習能力字面上理解為自我主動學習的能力，不需要別人的監督和輔佐

二、自主學習能力也可以理解為一個人的自學能力，有較強的學習動機，堅強的知識基礎足夠支撐自我學習

三、自主學習能力是內部學習動機和動力催發的，是自我實現，自我提升的需要！

祝大家學習更上一層樓！

說說我自己的情況吧。

現在工作了。覺得自己不夠用。

自己花錢。擠時間。去學習。不是為了考試，不是為了考證。就是想學到真金白銀。我想這個就叫自主學習吧。

自己學會獨立思考，能夠獨立解決問題，預習新課程，等待老師講新課時，在理解上，比較容易跟得上老師的節奏，自學能力強的，可以不聽老師的課，完全自主能夠做題，做作業，比所有的同學們搶先，自學成才，能力強。