說說我兒子上早教的真實經歷吧！

在孩子一歲多的時候，我也認為孩子得去上早教，不能讓孩子輸在起跑線上嘛。我就送孩子去了一個早教機構，也是比較有名的連鎖機構，名字就不說了。剛開始一兩次，孩子還是比較喜歡去的，畢竟有同齡的找朋友一起玩兒，有玩具有遊戲的。可是到了第三次上課，孩子一到早教機構的那個路口就哭，怎麼哄勸也不行，就沒讓孩子再去。因為第一次是我陪孩子去的，第二次是奶奶陪著去的，我就問奶奶怎麼回事兒，奶奶說：本來孩子去了挺高興的，拿著一個玩具玩兒，可是到了上課的時間了，孩子還想玩玩具，早教機構的老師就強行把玩具從孩子手裡奪走了，說得養成遵守時間的好習慣，而且玩具不能帶進教室去。一歲多的孩子知道什麼啊？被老師嚇得大哭，從此以後再也不肯去上早教課了。

我家孩子就上了那麼兩節早教課，後來，我只要有時間就陪孩子玩兒，讀書，唱童謠。後來孩子上小學，學習什麼的也沒有落下，現在四年級了，是班長，學習成績也不錯。我覺得啊，只要家長有時間，肯用心，好好地陪孩子，早教的工作，咱們父母完全可以比早教機構做得更好。

謝邀答。我個人認為把孩子送入好點的幼兒園還是有必要的。而家庭的敎育尤為重要。因為孩子的一言一行首先模仿父母親和親近的家人。如果家長沒教育孩子懂規矩，尊長輩，那麼，您就是化大價錢去上學前班，得來的也只是成績丶分數，很難得來道德。但我們現在的許多父母，本身也沒有從小受到良好的家庭教育，因此，只有望子成龍的心切，對孩子寵愛有加，任其所為，造成孩子抗壓能力動手能力較差，自私自利思想較濃。所以，我提倡做父母親的要從小在孩子面前有威嚴，教育孩子有孝心懂規矩，且有獨立生活能力，讓孩子們快樂成長。而不是一味的找什麼學前班!

一直注重父母的言傳身教，是對孩子最好的教育。現在的早教機構如此之多，可是水平也參差不齊，進入門檻低，目前國家監管好像也不是很成熟。如何保證早教的可靠性，是不是

三歲之前不建議上早教，因為這個年齡是非常需要依賴於母親的，早教的初衷，應該也是以孩子的養成好的習慣和性格為首要目的，而不是學習知識。

對孩子進行早教，首先要做到態度的早教，對孩子的態度媽媽要溫柔，爸爸要和藹，和孩子說話要蹲下來，視線平行。再就是要重複，直到孩子學會，不能語言暴力你真笨，這都不會，一定不要這樣說。