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  • 1 # 博樂記

    這樣說吧,小朋友學程式設計,我基本是不贊成的觀點。小朋友是幼兒階段的年齡,自己的母語洞尚且說得不利索,是聽故事、玩耍、做手工的、曬太陽的時光。邏輯思維能力相當弱,學程式設計真是早了點。

  • 2 # STEM探知

    1、3-6歲,作為學前兒童,他們大多數對於基礎知識的儲備並不多。因此,我們建議希望孩子鍛鍊程式設計思維,可以選擇透過電子積木進行程式設計的方式來培養孩子。目前基於電子模組的積木式程式設計裝置也很多。那麼我們針對這個年齡段的孩子就可以採用大人和孩子一起玩耍的方式進行程式設計教育。所以,無需進行專門的介紹,程式設計就是遊戲的一種,只要你陪著孩子一起,透過模組擺放實現小車的控制,漸漸的會鍛鍊孩子的邏輯思維能力的。

    2、7-12歲,作為小學階段的學生,具有了一定的數學和英語知識,同時也對身邊的事物有了一定認識。這時候我們可以建議家長陪同孩子一起開展如:scratch或者機器人的程式設計。那麼我們和孩子同樣不需要針對程式設計進行介紹。而是針對孩子所採用的工具進行介紹,和孩子一起來完成一些作品。比如在Scratch上創作動畫、遊戲等。

    3、13-16歲,初中階段學生,支援儲備足夠了,這個時候引導我們學生進行程式設計就需要有一定的專業程度。比如舉例說明當前智慧化發展中在身邊的一些應用。比如小愛同學、智慧家居裝置等。透過告訴孩子可以自己去改變這些裝置的一些設定來為自己更好的服務。同時,可以結合開源硬體類的裝置,讓孩子在原有智慧裝置的基礎上,創意的製作一些裝置原因。讓他們在做中學,開拓思路,對程式設計產生更多興趣。

    4、17-19歲,高中階段學生,由於考試壓力比較大,一般建議孩子們在高一階段進行程式設計學習和創作。在這個階段可以以孩子學業生涯規劃有針對性的選擇一些程式設計類的方向,這個年齡的孩子有一定的獨立思想,他們並不太需要我們大人再去過多的介紹程式設計。而是我們家長透過自己的知識面為孩子提供更多的選擇的方向。

    所以,我們需要根據不同年齡段的孩子採用不同的方法來使孩子們對程式設計產生興趣

  • 3 # 程式設計奶爸

    如果你是教育機構從業者,首先勸你善良、真誠。如何介紹程式設計,引用IT界很著名的一句話:"Talk is cheap. Show me the code." 直接向小朋友展示有趣的程式設計作品。

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