孩子愛玩是天性。決大部分家長不會強加給孩子額外的學習。我孫女就非常活潑好玩，提前把作業做完就開始玩。

當然，肯定會有一部分家長覺得作業少，怕養成孩子貪玩的壞習慣。自己給孩子增加一些學習內容。

一二年級沒有作業，這對學生來說是個好事，一二年級的教學內容很少，大多數孩子在學校完全可以消化掉。課後反覆鞏固練習沒有多大用。玩是孩子的天性。放學後孩子要有玩耍的時間，同時家長要引導孩子看看課外書，擴大知識面，開闊孩子的眼界，養成看書的習慣，培養孩子學習能力，這對他以後的升學考試至關重要。家長不要太在意孩子考試的分數名次，考98分和100分能有多大區別？學習講究方法，和效果。比如孩子在半個小時學了二十個生字錯了五個 ，和半個小時學了五個生字100%的正確，你說那個效果好呢？

給學生減負，放學後沒有作業，並不意味著放縱，不學習。凡事任人而異，適當滿足孩子的興趣和愛好學一些課本上沒有的知識。孩子在玩耍中學到知識和技能。讓孩子度過一個美好的童年！

小學一二年級知識點很簡單，晚上回家學知識不是最重要的，只要沒有不懂的不會的就不用怎麼學，最重要的反而是各種習慣的培養。比如寫作業無論多少， 一定要字跡美觀清晰。寫完作業必須養成預習的習慣，再比如整理好自己的書本和書包，剩下的時間就去大量閱讀。我覺得這比單純學習知識點要好多了重要多了。