我覺得這個問題的提出有些片面。

現在的學校非常的重視孩子的體育訓練，最起碼在北京、上海、南京這些一二線城市看到的，很多公立學校恨不得每天都有體育課（小學階段），學校的各種型別的體育社團也是不惜成本外聘各種專業老師來幫孩子提高成績。

所以，如今的學校，對體育的重視已經上升到一個很高的程度。當然相比學習成績，這是普世的價值觀，這是衡量一個學校好與壞的標準，衡量老師教學水平的機器，是應試考試篩選人才的機制，所以沒有人不重視。

學校只重視體育，不重視文化成績，家長能夠“善罷甘休”嗎？又不是專業的體育學校，沒有文化成績，學校的領導和老師在小範圍的圈子內都會“低人一等”。

學校不重視，家長重視唄！

就像體育、藝術、孩子的財商、逆商、計算機、程式設計、機器人、航模這些，孩子有興趣的專案，教學的主力軍不都是在校外嗎！

這個提問太武斷了吧，應該說是“有些學校”比較貼切。

中國教育方針是培養“德智體美勞”全面發展的建設者和接班人。可見，在注重學業的同時，必須注重體育和體質，否則就違背教育方針了！

稍微有思想、有遠見的學校校長，不會只注重學習成績而不重視體質。學生沒有好的體質，學習也會受到影響，體質好，學習效率才會高。因而很多學校都注重學生體育鍛煉。

當然由於學業壓力不同，各學習階段的體育課受到的重視程度不一樣。往往小學體育課比較多。初中中考要考體育成績，所以也比較重視體育。但到了高中，往往一門心思搞學習，很少上體育課了。

某些學校看起來只重視學業，不重視學生體質，這是升學壓力所致。看起來時間抓得很緊，但並不一定是好事。

體育活動能舒緩學習壓力，放鬆緊張的神經，還能勞逸結合，利於提高學習效率。適當的體育鍛煉不但對學業沒有影響，反而可能有促進作用。

學習很緊，體質也重要，沒有好的體質，再好的學習也不能擁有幸福的人生，畢竟健康是第一位的。那種只顧學業忽視體質的做法，應該被拋棄。你說呢？

也不能說學校不重視體質，只是跟知識比，更注重知識而已。

現在在咱們國內對於在校學生來說，主要就是學習知識，年年月月日日的，各種考試，月考，期中，期末，模擬考試，層出不窮，學生真的很忙，平時上課，週末休息時候還要參加各種補習班，忙得不亦樂乎。咱們國內以應試教育為主，中考能決定上不上一個好的高中，而高考呢，決定能不能上一個好大學，而工作好不好呢，老師和家長還會歸功於好大學，所以，孩子在學校必須努力學習功課，讓孩子在學校認真聽講，大膽發言。而孩子們的體質呢，只要孩子身體沒有什麼異常，學校就木有過多擔心孩子體質問題，學校希望孩子把時間都用來學習，而不是出去玩耍，也不是怪學校，學校也真是為了自己的孩子有個更好的未來，所以讓孩子們多學習知識，就沒那麼注重體質培養。

學校每學期也有體育課，為的就是讓孩子勞逸結合，好好鍛鍊一下身體，但是一週也就兩三節，沒有語文啊，數學呀，英語那麼多課時，畢竟文化課佔用主導地位，所以學校更注重孩子學習知識，相對而言，對於體質就沒學習知識那樣重視了。

這個我覺得倒也無可厚非，雖說學生要全面發展，但對學校來說，傳授知識才是最基本最重要的任務。對於絕大部分學生來說，可以說90%的知識是要透過學校獲得的，學校幾乎是獲取知識的唯一途徑；但體質可能只有20%來源於學校，更多的則透過放學、假期，透過和朋友、和家人等等很多渠道獲得，而且體質方面也有先天的成分，更不是學校能左右的，所以學校並不是唯一或者主要途徑。

從家長的角度也是如此，送孩子去學校主要是學知識，因為這是絕大多數家人解決不了的；而體質方面恐怕家人也不想學校多費心，因為這個可能家裡渠道更多、解決更好。

如果從國家的層面來看，起碼義務教育階段要求的是德智體美勞全面發展。政策是比較好的。但是到了鄉鎮中小學，因為升學考試跟體育沒有必然的聯絡，只跟文化成績有關，所以體育就顯得不重要了。現在國家也認識到這一點了。每年會給中學配備健身器材，讓學生鍛鍊身體，而且從課程的安排上也有要求，學生的課外活動成為必須要上的課程！

下圖就是建設中的塑膠操場！

根本還是指揮棒的問題，如果將學生體質納入從省市到縣校層層考核中，看校長們重不重視學生體質？！應試教育導致許多學校的音體美課成了擺設，師資力量也嚴重不足，課表上開設了，但都是語數英老師兼了，其結果你懂的！

學校的辦學方針就是讓學生德智體美勞全面發展的。把身體素質的培養排在第三位，其重要程度可想而知。

隨著形式的發展，人們對體育課的正常訓練而出現的意外事故較起真來，必須要學校承擔一定責任而提起索賠，使學校難以招架，財物支出更是雪上加霜。

為了預防因為體育課造成的意外傷害，督絕賠償造成的經濟負擔，學校取消了增強學生體質的參觀、旅遊、做好人好事等校外活動，並對學校的體育課也採取減輕活動量和活動強度，做為減少課堂事故發生的措施。

在校活動量的減少，使學生的身體素質很難得到正常發展，為了改變這一現狀，除了家長在家裡增加孩子的活動量外，還是希望學校能採取一定的措施，把學校的體育和核外活動搞好，讓學生的體質得以較好的發展。