師生關係要好，關健在老師。老師們一定要遵規守法為人師表，然後耐心待徒兢業教學，如此何來不受到家長、學生、社會所尊愛和敬重呢？反之，圖財利已，譁眾取寵，要求體罰學生權利，對平常不聽話的幼童怒從心中起，惡從膽邊生，發洩個人情緒，一打為了征服群童，管他有理無理，一踢誰敢不聽！誰吵鬧誰還與師頂嘴，拉你往監控死角處暴虐。說白了，這些都是老師目的洩憤而已，絕對不是為了哪個學生好，這！哪個家長能接受得了呢？現在是新社會，各家各戶計劃生育生養的孩子少，不象過去有著一大幫孩子兒，被打死打傷殘了個把兩個都還有剩著呢！......

孩子是每個家庭的未來，也是祖國的未來！對於孩子寄放學校，每個家長心是懸著，特別是沒誰有透視鏡看到學校裡的哪個是惡魔、哪個是惡毒、哪個是師渣？，再有學生之間的霸凌熊孩。現在學校孩子們正常學習的時間也太過於緊短，各個科目每天就那麼一兩節課，一眨眼又是星期五了，星期五都還提前散學呢！還隔三差五的又是節日啦，師休啦，放假啦！這就難為孩子有何等的成績了，若再有個差池變故啥的，孩子的一生就完蛋啦！所以，家長們的身兒在外工作、或做生意，一半的心思盤在校園裡哩，心眼不盯著學校的大鐵門才怪呢！這是自然與必然性。所以老師當然成了與孩瓜葛的等於家長的大半個身影了，老師一切的一舉一動，難道不為各家長們所注意、關注的嗎？老師向好也是學生向好，也成為家長向好，所以三者之間老師也是最大關健！學生是天真無邪的、是幼童心智，一張白紙沒有閱歷，肯定會有不懂事吵鬧、不慎不預料有闖"禍”的太多時候，可誰家家長們不是因忙顧於為全家的生活，而不想周顧到自己的孩子呢，所就不得不安心放在學校，交給專職專業的老師們相處傳學授課，老師當然這就屬三者之間的重中之重了，老師本身沒有了問題，一切都不是大問題，老師偶爾犯小錯相信大部分的家長是能恕能忍的，若老師一錯再錯，或有大錯造成了危害學生，那就恕可忍恕不可忍了！

學生來學習，不是受老師打罵的，要相互尊重；其次，學生來學習，不是聽老師念課本的，要學有所得；最後，學生來學習，不是來當奴隸的，問問題老師要耐心講解。