我是大白話物理老師

計算機程式設計需要的是數學天賦，機器人是人工智慧，也是數學+物理

強扭的瓜不甜，孩子如果有這方面的天賦，他從小就會非常感興趣的，幾乎是不需要太勉強的培養！家長可以講一些簡單的奧數，和一些有趣的物理現象！有天賦的孩子必然有很強的好奇心，一般會問題問個沒完.求知慾特別強，比一般的孩子要更喜歡問，為什麼？這樣的孩子因為有學習的內在需求，所以就更容易成功！

每個孩子其實在生下來，就有屬於他自己的“天賦”，心理學上把孩子歸類為“八種”天賦！

我們做家長的最重要的不是按照自己的意願強加於孩子，而是觀察尋找到孩子本身正真的天賦在哪裡！然後因材施教，就能夠事半功倍，出奇制勝！

所以因材施教，根據孩子本身的特長和天賦去培養才是最科學最重要的！

我是一名機器人教師，不用大話連篇說點實在的，在我們這學習機器人程式設計的孩子大部分是對這個挺感興趣的，我們用的器材有樂高，也有自己開發的各類感測器硬體，配合聲光電磁，軟體控制後馬上就能看到直觀現象。這是一類孩子。

還有一類孩子是父母要求學習的，甚至是強迫的，女孩多一些，孩子上課可謂是一點興趣都沒有，腦子也不靈，找不到成就感。這樣的孩子老師上課也非常頭疼，基本一段時間就堅持不下去了。有的興趣是可以培養的，有的真不能強求。所以還是看孩子吧，父母別對孩子要求太多，強扭的真不甜，適得其反。當然如果感興趣的孩子，你不讓他來上課自己都會急得掉眼淚，這就是差距。