1.自我意識增強。由於生理上的成熟，青少年產生了強烈的“成人感”和“獨立感”，渴望擺脫父母的管束，開始反駁父母的觀點，有時會悶悶不樂表示反抗，或者對著父母大聲叫喊，用這些“不尋常的舉動”來宣告自己已經長大了。他們希望表現自己、表達自己的意見，渴望自己的觀點得到認可。青少年開始對家庭逐漸疏遠，對父母的依賴逐漸減少，其實是為他們成為一個獨立的社會成員進入社會生活做準備。家長也不必太緊張這些變化，而應當作孩子長大的必然經歷。

2、評價能力增強。進入青春期的孩子開始在意別人對自己的態度和評價，同時也常常與別人做比較，但是自我的感受或評價具有相當強的主觀性和片面性，常常容易走極端。比如有的孩子受了老師批評就萎靡不振，受了表揚就洋洋得意。朱泓儒說，青少年開始有了自己的“小九九”，有時會獨自思考一些問題，並且接受外界的一些對錯的標準，從而慢慢開始形成自己的價值觀和評價標準。他們不太會人云亦云，往往有自己的看法和態度。

3、人生觀逐漸確立。在孩子成長過程中，父母總是給一些“王子和公主幸福地生活在一起”的結局，都是生活美好的、Sunny的一面，反而忽略掉消極面。但是隨著孩子的認知能力的提高，他們會發現理想豐滿，但現實卻很骨感，會看到社會上許多醜陋、殘酷的地方。一旦孩子自己發現這種“差異”後，會感覺對自己的衝擊較大。在此階段，青少年的人生觀受父母的人生觀，周圍同學的人生觀影響，從而形成自己的人生觀。