題主問了一個很有意思的問題。提供方法前我想和題主探討一下“什麼是在早期閱讀方面的領先？”

在早期閱讀方面的領先不意味著孩子通過閱讀認識了多少漢字，背誦了多少唐詩、宋詞、三字經；而是代表著：孩子通過早期閱讀愛上了讀書，享受讀書的時光，增長了見聞，開闊了眼界，提升了認知力和專注力，培養了良好的閱讀習慣，並將這種習慣持之以恆的貫穿到今後的成長中去，從而收穫了一顆豐盈的心和一個有趣的靈魂。

我認為做到以上這些，就是早期閱讀最大的成功。抱著達到這種成功的目的。我將為您推薦一些建議和行之有效的方法，幫您達到良好的早期閱讀效果。

再在此之前我也想再做一個小小的提醒：

早期閱讀是一個需要長期堅持的過程，要循序漸進持之以恆。任何一個階段成果的取得都不是一蹴而就的，所以恐怕很難做到步步為營。

家長要放平心態，做最大的努力，給孩子提供良好的早期閱讀環境和良好的閱讀陪伴，並充分尊重孩子的成長節奏，然後順其自然靜待功成。

總結起來說：親子閱讀不僅需要家長的耐心陪伴，同時對於圖書的選擇、閱讀環境設計、閱且讀時間安排及閱讀方法上都有講究。

一、早期閱讀可以從寶寶出生就開始

如果您想孩子的早教閱讀領先與其他的寶寶，那麼我建議您可以儘早的開始親子閱讀。

有些著手早的媽媽從出生就開始親子閱讀了，新出生的寶寶從單色卡片、單色視覺訓練書開始，孩子完全有接受能力。

我兒子現在23個月，能夠連續讀書45分鐘。每天起床第一件事就是去找書，專注力和認知能力都不錯。我覺得這些都得益於早期閱讀的經歷，他是從七個月後開始閱讀，在這之前我們也走了很長的路。

閱讀習慣的培養需要一個漫長的過程。儘早的開啟圖書世界的大門，孩子更有機會早一點愛上讀書。

二、給剛起步的寶寶怎麼選書？

1、選擇經典

給剛剛閱讀起步的寶寶選擇圖書建議從圖畫精美且字數少的經典繪本開始。多選國際獲獎繪本，推薦大家首先選擇凱迪克獎、格林威獎和安徒生獎這三個獎項的獲獎繪本。

2、選擇孩子感興趣的

與兒童喜歡的事物相關的，比如孩子喜歡兔子就選《逃家小兔》，喜歡小魚就選《小黑魚》

3、選擇適合孩子當前階段的

剛出生的寶寶選單色卡片、黑白紅大色塊圖書一歲以裡的小寶寶選畫面簡單，顏色明快，內容朗朗上口，音律有節奏的圖書一歲以上三歲以裡的孩子選擇故事情節豐富的圖書

4、剛開始頁數不要太多

剛開始12頁左右就可以。沒有經過專注力訓練的孩子多數沒有耐心，頁數多了會煩。逐漸增加內容豐富的繪本。

三、好的閱讀環境如何設計

1、開闢單獨的閱讀區域

如果你打算開始給寶寶培養的閱讀習慣了，我建議你一定要在家裡開闢一塊單獨的區域。不僅能增強閱讀的儀式感，單純的環濃郁的閱讀氛圍也有助於寶寶的專注。

條件允許的話最好在閱讀區給寶寶準備一個獨立的書架，圖書擺放要封面朝前，這樣既有利於寶寶取閱，也更容易引起興趣。如果用其他方式也建議寶寶圖書要單獨擺放。

再強調一遍：單獨擺放，主要是是和玩具及其他的物品種類區別開，讓孩子能意識到圖書是不同於遊戲、生活道具的要認真對待。

3、準備適合身高的座椅

閱讀區內要給寶寶準備合適身高的獨立座椅，讀書是天長日久的事，別讓孩子養成歪著躺著趴著看書的壞習慣，傷眼睛傷身體。

4、閱讀區要相對安靜封閉

閱讀區最好在一個相對封閉安靜的區域，要遠離電視、過道、窗戶這些可能會有聲音或來往家人干擾的地方，以免寶寶分心。

三、什麼時候進行閱讀合適？

1、在孩子最放鬆的時候

我總結了很多親子閱讀專家的建議得出結論：在孩子最放鬆的時候。這個就沒有標準答案，需要家長結合自己寶寶的情況確定。一般小寶寶多是在睡好了吃飽奶後、大寶寶的睡前時光就很合適。

2、剛起步的寶寶閱讀時間不要太長

剛剛起步的寶寶閱讀時間不建議太長五分鐘、十分鐘、讀完一本書的時間都可以。循序漸進。

3、不要強迫閱讀

當發現孩子有煩躁情緒了，就停止閱讀，不要強迫著把孩子按在書本上，強迫的結果就是膩煩，讀書其實可以是件快樂的事。

其實這個問題，包括上一個關於“閱讀環境設計”的建議，只針對剛剛開始閱讀的孩子需要格外注意，一旦孩子培養起閱讀習慣，那麼閱讀可以是隨時隨地的。

四、家長有什麼方法讓孩子更喜歡閱讀

孩子的早期閱讀成果如何很大程度有賴於家長的持續付出，想讓孩子的早期閱讀領先，家長一定要付出很多心血。

1、充分尊重孩子的意願

讓他自己去選書，在你給他準備的圖書裡讓他自己決定要讀哪本或哪些書，先讀哪一本後讀哪一本，讀多久。

這裡說讓他決定讀多久不是說他一上來就煩了，不讀了，我們就不引導放棄了。而是當他讀了一會以後不想讀的時候不要強迫。

如果他一開始就不讀，我們可以自己先讀起來並表現出很感興趣很開心的樣子，孩子很快就會被吸引過來。

2、閱讀要聲情並茂，要學著加戲

毫無感情、照本宣科的朗讀孩子肯定是不會感興趣的，想想怎麼會讓孩子喜歡就想想我們喜歡什麼樣的老師講課吧。

家長的閱讀一定要是感情豐富的，聲情並茂的多用象聲詞的。要多用象聲詞，可以表現誇張一點。

比如我給我兒子講小老鼠上燈臺的故事時，每次唸到“喵喵喵貓來了”，我就誇張的添幾聲貓叫，再扮上一隻搖頭晃腦舉起抓子要撲過來的貓兒，小小丁就會笑著和我打鬧一下，就很喜歡這個故事，喜歡那本書。

3、豐富閱讀形式，讓孩子發現更多樂趣

做什麼事都會有疲勞期，有時讀書多了，孩子也會覺得索然無味，那麼我們就要不斷地變換形式，讓孩子發現更多讀書的樂趣。

這樣一方面能讓孩子發現更多書本的樂趣，也能讓孩子在不斷的演繹中對圖書中的內容有新的理解。

讀而優則演

我會選擇一些比較豐富的故事情節，拉上家人一起來演繹繪本中的故事。比如荷蘭的格雷涅茨編繪的一本《月亮的味道》。

我會找來家裡的小玩偶來扮演故事中動物。讓他們一個個踩著彼此的背，線上故事情節中小動物們大梯子夠月亮的情景。

每每這個時候，孩子就會很興奮，一段時間之後他不僅能根據我讀的故事節奏來配合，還能有自己的發揮，比如表現老鼠嚐到了月亮的味道，他會吧唧吧唧嘴，然後拍拍肚子做出很滿足的姿態。

安靜書、繪本手工道具等其他形式也有助於孩子愛上閱讀。

早期閱讀起步時間要早，選擇經典書籍閱讀，創設適宜的閱讀環境，家長用心付出時間伴讀，使用豐富有趣的閱讀方式，培養良好的閱讀習慣。

圖書能帶領寶寶進入更廣闊的世界，提高寶寶的語言能力、認知水平和專注力，良好的閱讀習慣將使孩子一生受益。而孩子每一步的進益都需要家長持續不斷的努力。

以上就是我的觀點和建議，希望對您切實的幫助！

讓孩子早期閱讀是目的，而養成這樣的習慣，需要一個漫長的過程。

首先，孩子的自制力和專注力比較差，往往剛看幾分鐘書籍，就跑到一邊玩去了。這樣就要求家長給孩子約法三章，每天在固定的時間以做遊戲的方式去讀書，讓孩子形成習慣，培養興趣愛好，直到逐漸的愛上讀書。

第二，選擇孩子愛讀的書籍，在孩子兩三歲的時候，多選擇一一些色彩明亮的繪本作品，會更吸引孩子的興趣，另小動物，小植物這些具體事物的書籍，要比一些抽象線條的內容更能抓取孩子們的眼球。

第三，良好的閱讀氛圍比閱讀本省更能培養孩子閱讀的興趣。儘量的減少孩子身邊帶有誘惑的東西，在孩子閱讀的空間內不要出現手機電腦音樂播放器等物品，以免分散孩子的注意力，在閱讀的空間裡，只有書，書櫃和桌椅，讓孩子在閱讀中領會那種儀式感，而不是隨意的去翻幾頁書，這樣是起不到任何幫助作用的。

第四，家長要一身作則，做好孩子的燈塔作用。不要嘴裡多麼嚴厲的要求孩子去讀書，而自己窩在沙發上打遊戲，這是對自己的放縱，也是對孩子的不負責任，孩子肯定會想，你作為家長都不好好看書，憑什麼要求我去讀書。所以為了培養孩子的也閱讀習慣，就做愛讀書的一家人吧。

相信家長也可以從中獲益。