教師資格面試只有20分鐘，5分鐘結構化、10分鐘試講、5分鐘答辯，在試講時間很緊張的情況下匯入時間不用很久；

課程匯入是整堂課的一個開始，第一時間讓學生明白老師的教學內容，也明確自己的學習方法和目的。課堂匯入佔用的時間非常短，但是他的作用是非常重要的，今天就給大家介紹幾種匯入方法，小夥伴們要活學活用，多練習用在自己的試講中，是絕對的加分項喲！

一、溫故知新法

老師帶領學生複習已學過的知識，慢慢過渡到新知識，這個方法需要注意的就是要有關聯性、啟發性、要有從易到難的過程。

二、故事、寓言匯入法

老師根據今天需要教授的學習內容，向學生介紹該背景知識、相關衍生故事，講學生的注意力高度集中在所講的內容話題內，然後透過問答的形式，強化學生對知識的掌握程度，增加學生對新知識和新內容的興趣。

三、時政類匯入法

四、情境匯入法

情境匯入法是老師透過言語、示範來營造一個情境，拓展學生的探究心理，引發對問題的解決和處理方面的慾望，是學生隨著問題的慢慢解決來拓展思維。

五、遊戲競技、活動匯入法

透過遊戲、競技、活動的方法匯入技能激發學生學習的積極性，還可以透過調動課堂氣氛，來更好地鞏固學生對新知識的掌握度。特別說明：低學段更能有效地發揮作用，效果更佳。

六、實驗匯入法

通常適用於理科，值得注意的是，面試中我們手中並沒有實際的器材，在這裡演示之前，一定要向老師介紹一下實驗的道具、過程以及產生的現象，把實際效果帶入進去！切記！

七、名言俗語匯入法

八、詩歌匯入法

如果沒有比較適合的題材進行匯入，可以引用一段比較優美的詩歌進行匯入，效果也是非常不錯的，但是要注意學生的反應及時切入主題，把握好學生注意力的集中。