回覆列表
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1 # 夢想中的世界
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2 # 峰行時下
感謝邀請，天賦每個人或多或少都會有的，只是如何去發現自己的天賦是一件任重而道遠的事情，可能有的人一輩子也不一定能找到屬於自己的天賦，有的人明明很有天賦卻不會使用，反而很羨慕別人的天賦。
天賦是什麼？大名鼎鼎的《蓋洛普優勢識別器2.0》對於天賦的定義是：天賦，是每個個體自然而然反覆出現、可被高效利用的思維模式，感受或行為。費曼一下，所謂天賦，字面意思，上天賦予的，就是你下意識反覆使用的思想感受和行為，我覺得可以留意一下自己經常被別人誇或者被自己迷倒的時刻
天賦來源於我們獨特的精神網路，它由大腦中的突觸連線形成，是遺傳和早期形成（3歲-15歲）的共同結果。一個人的天賦一旦形成，很難改變。換句話說，天賦一方面是爹媽生的，一方面是小時候作出來的。另一方面就是後天的開發，例如霸道QuattroporteC羅，看過去滿滿的都是天賦，但是天賦只存在內體如何把他修煉出來才是最重要的，看到今天功成名就的C羅你可能會很羨慕，但是你不知道的是在所有羨慕的眼光背後是他辛勤付出用汗水才能換回來的。
1.對於個體而言，最大的成長空間在你的天賦領域。所以，別想著做三好學生了，我曾經苦練立定跳遠，跳了上千次考試還是一米二，這個短板也是短得蠻膩害的（感覺這麼多年深藏在心底的小祕密被暴露了）。現在想起來，我家牆上，優秀班幹部的獎狀好像是比三好學生要多。
2.對於組織而言，在招聘和發展員工時，要多看到員工的優點，多想想怎麼把優點發揮到極致，組建優勢互補的團隊。這也是彼得德魯克《卓有成效的管理者》中所說的：管理者的任務不是去改變人，而在於運用每一個人的才幹。
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3 # 興心新星
天賦不是知不知！而是感悟！利用自己品德！服務社會公德！與人分享快樂！獲取自己幸福！這便是感悟天賦的天命！！
首先先感謝友人的推薦。
我不知道我的天賦是什麼，我就感覺把別人提出來我不太好的地方，做的好點。自己喜歡的事多做點。
小學一年級的時候，我爸爸說我字這麼差，作文還寫兩句半。我現在感覺寫文章好好啊，可以把自己想說的表達出來。也還挺喜歡練字的（鋼筆、毛筆）。
在上學的時候最討厭背書，現在沒有考試，但是還是想把之前想了解的知識點，都整理起來。
以前英語學不進去，現在學的精精有味的。
一直很喜歡畫畫，現在畫畫小視訊這麼多，簡單的儲存下來，臨摹。
喜歡剪紙，就買剪紙的書籍。
做生意需要口算，就去買小學生口算書。以前寫口算紙最討厭了，還要計時。
自己喜歡唱歌，但是音準不夠，就去簡單地去彈電子琴。
自己胖，而且最怕跳舞，幼兒園的時候有一次跳舞，別人都躺地上的時候，我一個人站著，太丟臉了，而且大學社團跳舞的時候拍子都記不住。我之前說過自己不想變老，因為廣場舞太難跳，結果上一年天天和媽媽去跳廣場舞。
我不知道自己有什麼樣的天賦，我只想我喜歡的、遺憾的去追求，儘量做好，無愧於心。