筆者認為，一些家長請老師碰面，而該老師一定要拉其他老師一起去，有以下幾個方面原因：
一、家長找老師碰面多數是為“頭疼”的學生，一般老師怕找不到解決的好辦法，拉其他老師一起去，人多能想到更多的方法，教育有“問題”的孩子，解家長燃眉之急。
二、老師為壯膽。家長請老師碰面，一般情況下，老師怕觸紅線。有的家長要求的多，或有不合理的要求，老師好拒絕。
三、老師找證人。家長請老師碰面，一般情況下，不是“感謝老師對學生教導有方”。萬一發生什麼不愉快的交談。老師有證明人。領導問起來，能說清楚。
四、老師為壯勢。有一句話“人多勢眾”，老師怕萬一有“尷尬”話題，其他老師能幫忙化解。大事化小，小事化無。
五、老師為烘托和諧氣氛。不論家長找老師碰面是什麼原因，有別的老師在場，能調節氣氛，不冷場。
六、老師為學習其他老師和家長溝通的技巧。有的老師不擅長和家長溝通，怕和家長溝通的效果不完美。一樣的意思，表達不好效果不好。而別的老師會和家長溝通，該老師能學到經驗。
筆者也和家長碰過面，在公共場合多，我沒有拉其他老師一起去過。但是有年青的新老師和家長碰面，拉過其他老師一起去。她說：“怕談不攏影響老師和學生家長關係”。也怕家長“找事”，她一個人解決不了。只要能解決孩子的教育問題，老師和家長互相理解，諒解，多少老師在場都沒關係。
筆者認為，一些家長請老師碰面，而該老師一定要拉其他老師一起去，有以下幾個方面原因：
一、家長找老師碰面多數是為“頭疼”的學生，一般老師怕找不到解決的好辦法，拉其他老師一起去，人多能想到更多的方法，教育有“問題”的孩子，解家長燃眉之急。
二、老師為壯膽。家長請老師碰面，一般情況下，老師怕觸紅線。有的家長要求的多，或有不合理的要求，老師好拒絕。
三、老師找證人。家長請老師碰面，一般情況下，不是“感謝老師對學生教導有方”。萬一發生什麼不愉快的交談。老師有證明人。領導問起來，能說清楚。
四、老師為壯勢。有一句話“人多勢眾”，老師怕萬一有“尷尬”話題，其他老師能幫忙化解。大事化小，小事化無。
五、老師為烘托和諧氣氛。不論家長找老師碰面是什麼原因，有別的老師在場，能調節氣氛，不冷場。
六、老師為學習其他老師和家長溝通的技巧。有的老師不擅長和家長溝通，怕和家長溝通的效果不完美。一樣的意思，表達不好效果不好。而別的老師會和家長溝通，該老師能學到經驗。
筆者也和家長碰過面，在公共場合多，我沒有拉其他老師一起去過。但是有年青的新老師和家長碰面，拉過其他老師一起去。她說：“怕談不攏影響老師和學生家長關係”。也怕家長“找事”，她一個人解決不了。只要能解決孩子的教育問題，老師和家長互相理解，諒解，多少老師在場都沒關係。