從家長角度：父母有沒有權利選擇子女教育形式？這是民主問題。

從學校角度：學校有沒有辦學資質，這是一個法律問題。

從國家來說：國家允不允許超出9年義務教育體系的存在，允許多種教育體系並行。這又是一個政治問題。

所以，孫楠家的問題很複雜。站在不同角度會有不同的觀點。頭疼……

缺啥補啥。

窮人缺錢缺房，就拼命地掙。

富人有了錢，就補德行。

這並不能說明富人就缺德，窮人就有德，其實是對富人名人要求更高而已。

德要配位。空談什麼德沒有意義。

一是為了樹立父母權威，透過國學，培養孩子乖乖聽話的性情，尤其華夏學宮更象一個女德班，自然少不了男尊女卑意識培植，比如2018年的溫州女德班，教授的都是這樣的內容：“女子點外賣不刷碗就是不守婦道。”“男為天，女為地，女子就該在最底層。”“女人最好的嫁妝是貞操······”

二是2017年10月28日，孫楠在杭州西溪溼地的太極禪苑釋出了國學IP文化品牌“楠氏物語”，並聯手汝窯、紫砂、薰香、炒茶、竹編等多位非遺大師推出香道、茶道、瓷器、服裝等一批文創產品，果真如此，孫楠熱衷孩子搖頭晃腦揹著弟子規，是不是他生意經的一部分？

學國學沒有錯，但我們應吸收傳統文化的精華，而不是其中的糟粕。須知，無論中西國學，男尊女卑的思想只要一旦披上了傳統文化的神聖外衣，除了蠱惑人心，只能是有害無益。