高階民辦學校和一般的公辦學校相比，具有以下優勢：

1、師資力量雄厚。由於教師待遇好，能從全國各地吸引真正優秀的教師。

2、高階民辦學校投入大，學校硬體設施強，校園環境好。這類學校一般實行小班制教學，每個班人數也就二三十人，有利於孩子的學習和成長。而有些公辦學校五六十人一個班的情況很多。學校還能提供優質的膳食、午休和接送服務，解決了家長的後顧之憂。而公辦學校一般不提供這些服務，對於沒有老人幫忙的家庭來說，這些問題不好解決。

3、很多高階民辦學校設有國際班，有出國留學的渠道，對於有這方面需求的家長很有吸引力。

4、民辦學校的老師更加具有服務意識，能積極主動與家長交流，讓家長及時瞭解孩子的學習情況。

5、最重要的一點，以前民辦學校可以“掐尖”，升學率亮眼。而且高階民辦學校的老師工作績效都與教學成績掛鉤，老師們工作很拼命，教學成績普遍比公辦學校好。為了孩子能有個好前程，一兩萬的學費很多家長認為並不算什麼。

我們這邊好點的私立中小也是一個學期一兩萬，在我們這邊被稱為貴族學校。因為讀這些學校的，一般都是家裡比較有錢的。一般普通家庭很少送去這樣的學校，一個學期一兩萬，一年二三萬，如果兩個孩子，學費可想而知。

他們的收費雖然很貴，但確實也有他們的一些優勢：

師資力量雄厚，學校環境好

這種學校一般都是財大氣粗，給出的待遇好，能吸引較好的師資力量，也會招聘一些名師來教學。學校環境和各類硬體設施都投入大資金，環境優美。

家長省心省力

不少家長可能是做生意的，平時沒太多時間關心孩子的學習，這類學校確實會讓家長們省心省力。就拿我們附近的一所貴族學校來說， 早上7：30開始早自習！晚上晚自習下課時間8：00。早中晚餐都在學校搞定， 家長可以選擇每天6點接回家做作業，也可以選擇8點後孩子完成作業再接回家，也可以住宿。除了週末作業，平時的所有作業都在學校完成了！如果家庭成員工作比較忙，沒時間接送和輔導孩子，私立學校絕對是一個很好的選擇！

可以接觸到各種興趣班

在收費高的私立小學，有很多高階的課程。英語課程有外教授課、有戲劇課程、網球、游泳、Golf球等等，如果家長想要全方面發展，現在外面培訓班綜合加起來費用也差不多，而且還免了送去外面興趣班的麻煩。

我們家孩子都是上的公立學校，但身邊確實有不少孩子上的是私立學校。我也和他們家長交流過很多，也瞭解過他們選擇私立學校的原因。

一、班級人員少，孩子學習好

相對而言，私立學校的班級學生數是比公立學校少的。這樣老師的“講課物件”和班級的“管理半徑”更小，授課效果和老師的管理更容易“下沉”到具體的學生。同樣的課，30-40人的班級普遍比50-60人的班級效果好。

即使老師的水平是一樣的，班級人員少的話，老師均分給每個學生的的精力也更多；批改作業和日常班級管理相對輕鬆了，老師就有更多的精力來提升自己的專業。

二、住校管理解決家庭的現實需求

私立學校的住宿滿足了不少家庭的現實需求。我們有一個親戚，孩子父母都是高管，經常出差，老人又在老家，孩子的學習和生活無法得到照看，就只能選擇私立學校住校了。這樣孩子的吃、住、安全、照看等問題就一次性解決了。

私立學校的住校管理對孩子的學習還是很有幫助的，減少了電視、手機、安全等方面的影響，孩子更專注於學習，自我的獨立能力也提升了。

因為學區、戶口等問題，有些孩子沒能上到本地比較理想的學校，又不願意選擇一般的學校，只能選擇私立學校。我的一個好朋友帶女兒從外地過來，就因為沒有房子和戶口，所以只能選擇一般的小學，類似外來務工子女學校。本地好的小學根本沒有機會的，因為沒有學區房的話，本地的孩子都上不了。我的朋友很不甘心，就去上私立學校了。

四、家長的面子

在有些家長的眼中，孩子上私立學校才能和自己土豪的身份相匹配，感覺一提到自己孩子上的是私立學校就倍有面子。身邊的朋友、同事、生意夥伴的孩子上的是私立學校，我們家也必須上...

總結一下，私立學校的確在硬體和軟體方面比一般的公立學校好，也確實滿足了很多孩子和家長對教育的現實需求。所以，不少家長是很樂意把孩子送去私立學校的。

　　首先還是一個普遍的問題：學區房！好多時候面對優質的公立學校的時候肯定好多人都會排隊將孩子送進去，但是現在是劃片上學，有些孩子是不在學區內的，沒辦法進去，畢竟學區房太貴。再次本地區私立學校的教育水平比公立學校高，大部分應該是私立學校要比公立學校好。最後就是我們望子成龍望女成鳳的這種心願，只要對孩子的發展好，哪裡都可以，現在家長對孩子的教育投入太大了。

　　私立學校對於孩子的管理實行全封閉式管理，學生除了下課玩耍時間和中午休息的時間之外，孩子大部分的時間都是在學習，那麼把孩子的時間充分利用起來，所以私立學校的學生成績相對來說比公立學校的學生成績要高一些。

　　目前女兒上小學一年級，我也正考慮讓她上私立，為什麼要考慮呢。我女兒目前所在學校屬於公立小學，教學質量還算是可以。但我還是想讓她上私立，為什麼呢？除了教學質量是我考慮的一方面外，她所接觸的同學也是我考慮的一方面，她的同學圈子決定了她的未來。最近，她和我說她們班有一些同學說髒話，還有很多壞習慣，甚至還有一些孩子有暴力傾向。因為那裡有的同學家長不懂教育，也沒有那麼重視教育，如果孩子長期和這樣的孩子在一起，真是有點擔憂。我身邊都有好多朋友把孩子送到私立學校，我的學生也有小學畢業後直接上的私立學校。家長為什麼樂意把孩子送到私立學　校？我想私立學校有以下幾點優勢：

　　一、學生的整體素質高

　　私立學校是通過統一考試招生，達到他們的分數線，才能入學。而公立中小學是劃片招生，只要是屬於學校招生範圍內的學生，不管成績怎麼樣，九年制義務教育要求學生入校學習。私立學校都是成績好的學生，公立學校學生基礎不等，給後期管理工作增加了工作量和難度。私立學校都是優秀學生，基本上沒有差生，都在努力學習，學習氛圍也好。公立學校有基礎不好的學生，學習氛圍沒有都是成績好的學生學習氛圍好。

　　二、學生成績好，學校升學率也高

　　私立學校靠成績，靠升學率，靠口碑，這是家長把孩子送到私立學校的最主要的原因。

　　三、班裡學生數量小，老師關注度高

　　現在雖然要求控制班級學生數量，受到教室和老師人數的限制，公立學校班裡仍然有五六十個學生。學生太多，受到老師的關注就少。私立學校班裡有二三十個學生。而私立學校對每個學生的關注度高了，能照顧過來每個學生。

　　四、硬體配套設施更完善

　　硬體配套有電教媒體、籃球場、足球場、游泳館、實驗室、圖書室等，孩子可以得不到全方面的培養，提高綜合素質能力。

　　五、私立學校可以節省給孩子再報培訓班、特長班、興趣班的費用，節省了很多人力和時間。還可以不用參加搖號，直接進入私立中學了。

　　很多父母選擇給孩子上培訓班、特長班、興趣班，這些班都需要很多費用。報這些興趣班花費的學費和私立小學的學費也差不多。這樣不如給孩子選擇一所不錯的私立學校，有校車接送，教學質量也有保障。在這所私立小學畢業的學生上本校私立中學的可能性，將比其他學校的孩子更大。

　　總之，不管孩子是上公立學校還是私立學校，父母都要用正確方式和行動去引導和教育孩子，讓孩子健康成長。

質優免費的國辦學校不上，家長卻把孩子送到一年費用一兩萬的私立學校，這是家長鼠目寸光的表現，若仍痴迷不悟，必將毀滅孩子前途，藏送孩子幸福！

1、私立學校硬體遠不如公立學校。國家對教育越來越重視，對公立學校的投入越來越多，全國大部分中小學已通過國家標準化驗收，城鄉差別逐步縮小，而私立學校辦學資金力量投入不如公立學校。公立學校不管是基礎建設，還是硬體設施配備，遠比私立學校完善。

2、私立學校軟體遠不如公立學校。國家“凡進必考”的政策，註定了公立學校擁有優質的教師隊伍，那些考不上公立學校的教師，才去私立學校打工。教育主管部門每年都派公立學校校長、教師若干次的培訓，保證了教師隊伍的持續優化，而私立學校以營利為目的，並且流動性大，不捨得拿出錢來為教師做培訓。

3、私立學校教學質量遠不如公立學校。公立學校嚴格按照國家教學大綱教學，公立學校不“超綱教學”、“不超前教學”、“不拼時間教學”，最大限度的響應素質教育，符合學生的身心發展。私立學校為了單純的提高升學率，“填鴨式教育”、“超前教育”、“超時教育”，極大的壓榨的學生的個性與潛力，致使上過私立小學和初中的學生到了高中不是一落萬丈，就是學習平平，很少有出類拔萃的。

1、沒時間管孩子，為了圖省心。私立學校大多采用封閉式管理，孩子吃喝拉撒都在學校，家長把孩子送到私立學校，不用操孩子的心了，只安心工作就行。

2、誤認為私立學校要求嚴格，教學質量高。私立學校要求嚴格毋庸置疑，教學質量有待商榷。

3、目光短淺，貪圖孩子一時的高分。殊不知孩子的學習是一個循序漸進的過程，不能貪圖一時的高分，而葬送孩子一生。

4、攀比心理在作怪。你的孩子去私立學校，我的孩子也要去，不管孩子適不適合。

當然，不能一概而論，也有一些私立學校做的不錯的，也有一些公立學校做的不好的，以我個人意見，孩子上小學、初中不建議去私立學校，若有好的高中可以讓孩子去試試，但是好的私立高中寥寥無幾！

國辦中小學減免的費用，對於能上私立學校的家庭來說都是不值一提的小錢。

只所以樂意送私立，無非兩點：

一是教學質量特別好的公立中小學進不了。

二是重視孩子的教育，願意花錢買私立的優質教育。

九年制義務教育階段免除的費用有學費、課本費和雜費，這三種費用加上來一學期最多不會超過2000元。

這些減免費用，也許對於貧困農村或進城務工農民工子女家庭而言，是雪中送碳。但對於相對富裕的家庭而言，這根本就是不值一提的小錢。

義務教育階段的小學、初中都是劃片招生，免試，就近入學，所以居住地和戶籍非常重要。

儘管公辦的中小學數目比較多，但真正有實力，師資力量、教學水平及硬體條件都很好的，在一個區域範圍內並不多，仍然主要集中在少數幾所名牌重點中小學裡。

僧多粥少，許多富裕家庭的孩子儘管有書可讀，但卻只能進二流甚至是比較垃圾的學校就讀，這對於重視孩子教育的父母而言，是不可接受的。

公立學校的費用由物價部門審批，相對較低，私立學校是市場行為，費用相對更高。

私立學校為在競爭中求生存，高薪聘請有能力的老師，教學硬體條件及住宿條件更好。

私立學校常採用封閉式管理，強調孩子的生活自理能力，學校對老師的要求、考核更加嚴格，老師的積極性、主動性和負責任程度更高。

有的私立學校還提供豐富的特色課程，雙語教學，以及海外留學直通車，可為孩子的教育提供更多的選擇。

由於師資、硬體及教學管理方面的優勢，私立學校的教學質量普遍較高，這正是許多家長願意花錢送孩子讀私立的原因。

好學校，意味著孩子在激烈的中考、高考中更有機會勝出。

好多家長把孩子送到私立學校大致因為以下原因：

同小區的媽媽堅持讓自己的孩子上鄭州東區非常有名氣的私立小學，她考慮到自家孩比較靦腆，平時說話都柔聲細說地，從來沒有跟別人發生過爭執。她就擔心如果上了公立小學，老師會不會關注不到自己的孩子，而且公立學校人數太多了，老師難免會忽視孩子。

班級人數的差別是大多數家長選擇私立學校的主要原因，比如小區附近的公立小學班級人數在60人左右，而私立學校只有35人，差別還是很大的。因而相對來說私立學校的老師更容易關注到每一個學生。

有一部分家長覺得自己沒有文化，無法保證孩子受到良好的教育，所以就寄希望於學校，希望孩子能學校老師的幫助下好好學習，提高自己。這個現象在農村非常常見，多數家長在高中甚至初中的時候就輟學了，再加上現在考試的試題邏輯性比較強，所以就送孩子去了鎮上或者是縣裡的私立住宿小學。

還有些家長忙於工作，不暇顧及教育孩子，就把孩子委託給了爺爺奶奶，爺爺奶奶管好吃喝還尚可，學習上真的是愛莫能助。因而家長就把孩子送到私立住宿學下，週一至週五在學校，週六日爺爺奶奶接回家。

家長選擇私立學校的原因不僅僅侷限於這些原因，還有別的原因，比如本地初中，私立學校比較強；但是高中，公立學校比較強；還有私立學校興趣特長班比較多，可以多方面發展孩子。選擇私立的原因很多，但是適合孩子的就是最好的。

我想家長願意花一兩萬也要送孩子進去的私立學校，那麼在當地肯定是有一定的名氣的，而且辦學質量也是相當不錯的！不然家長也不是一個不會算賬的人，有免費的公辦學校不讓孩子去！翩翩要去選擇一年一兩萬的一個所民辦學校。

如果是在我們當地，你隨便找出10個家長來，有9個都會說民辦的學校要比公辦的好。還可以拿我班上的學生來舉例，寒假作文班有25個學生，據我調查後發現，居然有15個孩子都是在民辦學校上學的！

話又說回來了，那為什麼民辦學校的學費這麼貴，還是有源源不斷的家長擠破腦袋的想把孩子送進民辦學校呢？那我們就來分析一下吧！

1、民辦學校要的是質量

雖然說是民辦學校，但也不是人人都能進得去的。因為學校是通過考試來招生的，成績合格後才會讓你報名學習的。而如果說考試成績不理想的話，就算你花再多的錢學校也不會讓你進不去的。

因為民辦學校要的是教學的質量，要的是學校的口碑！他們不會為了一個成績不好的學生，而搬起石頭砸了自己的腳。所以，在民辦學校上學的孩子，大多也都是學習成績偏上的孩子。

2、公辦學校要的是數量

相比民辦學校來說的話，公辦學校是按照區域來招生的。也就是說不管這個學生成績怎麼樣，那麼只要你是在學校招生的範圍內，就可以報名進入學校學習了。

因為公辦學校是按照國家規定的九年義務教育來教學的。並且有個好處就是，學費免費，而有些學雜費可能也會讓你交，但是也不多。

1、民辦是小班教學

民辦學校為了保持孩子進校的學習成績，一般都會要求每個班級控制人數，一般在30個左右。並且學校教室的硬體設施比較完善，所以老師對於每個學生都能及時的照顧到。

2、公辦是大班教學

雖然說公辦學校也要求了班級控制人數，可由於教室或者是老師的限制，公辦學校的一個班級仍然還是會有60個左右的學生在一個教室上課。

甚至有的班級還會出現70個左右的學生，因此教室裡可能老師都下不了講臺了。

所以在有些家長的口中，就經常會流傳著這麼一句話，前面20個學生是正常上課的，後面40個學生是來陪讀的。因為沒辦法嘛！老師照顧不到後面幾排的學生很正常的。

為什麼這麼說呢？相信很多的家長也都清楚，很多公辦學校的老師上課都是踩點的，學校7點40上課，那麼第一節課的老師也會7點40才進教室，而有的老師還會遲到那麼一兩分鐘等等！

並且很多時候，這些老師上完課就立馬走人了！有些孩子在課上沒聽懂的知識點，想趁著下課的時候再去問一問老師，可是老師一下課就收書走了。

還有就是在批改學生作業的時候，有些老師甚至想出了“絕招”，就是自己修改好一本或者是寫出答案，然後老師就會叫上班上的幾個班幹部一起幫助自己批學生作業。

最重要的一點就是，聽到過很多家長反映，說孩子在公辦學校上學，上課也沒教些什麼內容，等到課下，老師就單獨聯絡家長，說你孩子哪裡哪裡不行，需要單獨去我家補一下課。（這其實就是所謂的公辦老師私帶學生的現象）

也不是說所以公辦學校的老師就沒有好的老師，好老師還是很多的，只是個別的老師壞了整個學校的名譽！

還有就是，也不是所有民辦的老師也都是負責任的老師，不負責任的老師也有，辦學不行的學習也有。

最後，希望家長在給孩子報名的時候，還是需要了解清楚當地的學校情況，避免讓自己後悔！

疫情面前，希望人人做好防範措施！出門必須要戴口罩！

面子惹的禍，不過真正的原因在下文中……

《高考，從固定制走向自選制》

教育的功利性和應試性，促使高考變成了新式科舉，我們必須對教育進行反思。

一，人才是全科（全面）發展，還是優科（優勢）發展？

縱觀歷史，橫觀社會，凡是有成就的人，皆是某些領域的優科專才，而非均科全才，正是：三百六十行，行行出狀元。孩子們各有未知的興趣和天賦，是自然分化和社會分化的必然，自然會選擇“優勢中心發展模式”，以某一方面為核心，連帶相關或相近方面的學習，而強迫性全科發展是以大量的知識磨去了孩子的“中心趨勢”，最後連興趣和天賦一塊埋葬。

二，學習是“從外到內”的灌輸，還是“由內到外”的覺醒？

我能理解天下父母進行“從外到內”的填鴨式教育的良苦用心，但是誰能理解孩子“由內到外”覺醒的渴望呢？學習的本質是：三分知識，七分非知識；三分看的見，七分看不見；三分學習已知，七分探索未知；三分靠教育引導，七分靠自我覺醒。學習源於自然變化的力量和社會變化的力量，而教育只是一種輔助孩子成長的力量。過度的知識教育就是“拔苗助長”，反而會延遲、扼殺孩子“由內到外”的覺醒。

三，高考是“指揮棒”，能否從固定制走向自選制？

高考為什麼不打破固定的“語數外+文理科”，鼓勵學生根據自身的興趣發展，以自身優勢學科為中心進行知識建構，可在高考科目“語、數、英、政、史、地、理、化、生、體、音、美等（皆百分制）”中自選四科進行計分選拔，其餘參試科目的分數作為參考。比如：甲生自選“生數理英”四科計分，乙生自選“生化數史”四科計分，可同時報考清華生物的相關專業，擇優錄取。自選制既可維護高考公平，也可保護孩子成才的自主性、多樣性和差異性。

四，教育是因材施教，還是無差別包容？

“因材施教”只是強勢灌輸的幌子，畢竟我們連自己有什麼才能都不清楚，豈能妄議孩子有什麼才能呢？唯有以包容的態度讓孩子在“自然世界、社會人文和無差別學科”中無差別學習，鼓勵學生培養興趣、尋找方向和建構高度。

教育的壓抑，正在侵蝕著孩子的童年和未來！

致敬：

以高中為例說明。

比如陝西省的五大名校，基本性質都是公辦私立性質。學校老師拿著國家編制，學校還進行高額收費，這部分錢會作為教師的福利發放。

這樣的形式其實是違法的，但為什麼教育局或其他部門會允許這樣的違法違規情況存在？這其實是個很複雜的問題。

勞動法規定每天工作時間是8小時，每週40小時。但是上過高中的人都知道，高中的作息時間一般是早6點-晚11點，也就是說學生每天在校時間是17小時，對於住校生來說就是24小時。而且還沒有周末。

高中學校，就算是輪班制，老師的工作時間平均也在每週80小時以上，假如沒有加班費，任何人不可能去工作這麼長的時間的。

之前公立學校是採取違規收取一些補課費來給教師發津貼，用以和私立學校競爭，隨著國家的政策法規逐漸落實，公立學校只能按照早8晚5的時間來上課，有周末雙休和充足的暑假，這樣以來，學生在校學習時間少很難和私立學校競爭，私立學校因為收費高，可以用高薪挖取好的生源和師資，教學質量當然會越來越高。

按照目前的社會現狀和發展趨勢來看，學歷越來越重要，家長們當然也願意或被迫拿出更多的學費來支援孩子的教育。

其實說簡單一些，就是私立學校錢多，老師的教育積極性更高，學生在校學習時間長，教育質量當然會更好。

說下基本情況：我家孩子是13年後半年出生，今年前半年因為疫情也沒有去幼兒園，今年後半年是要入學一年級的小學生了。離我們家門口200米左右就是公立小學，而我們選擇將孩子送到離家將近2公里的私立學校，而且這個學校是新建的，今年第一年招生。

最初，我也很糾結，新建的學校第一年招生，學校的配置、教學質量等都怎麼樣，誰都不知道，而且學費私立的一學期8000多，而公立學校幾乎不收錢，這個對比確實挺震撼的。可隨著離公立小學招新生的時間越來越進，我還是選擇私立小學。

首先，我們不是本地的，在這塊沒有戶口，也無房產。結合去年的教育局公佈的外來務工人員子女入學通知，我們要準備如下資料，同時無法保證就近入學。我們家門口的小學是我們周邊最好的小學，班級孩子一直都是超數的，所以將來孩子上學可能會分到離家更遠，教學質量相對較差的學校。公立學校在我們心裡的比重就降低了很多。

我們孩子幼兒園期間，上過一年半私立，一年半公立，私立和公立不相上下。我家妹妹也在私立的學校當過老師，公立也當過老師，中間的交流也比較多，就不一一陳述了。

最終，我們選擇私立，是因為私立學校更能切合我們的時間和孩子的時間，也避免了公立學校各種戶口、房產的限制。