一、訓練要求

在我們周圍，經常發現好人好事，例如拾金不昧、幫助小同學、孝敬老人、敢於同不良現象作鬥爭等。為了表揚好人好事，讓大家向他們學習，將這些事寫下來，就是表揚稿。

寫表揚稿要注意：

（1）內容必須真實，不能隨意編造；

（2）被表揚的人和事要寫具體、寫清楚；

（3）讚揚的語句要掌握分寸，實事求是；

（4）標題可以用“表揚”二字，也可以根據表揚的內容擬定。如“王小紅拾金不昧”，“助人為樂精神可貴”等；

（5）最後寫清寫稿人的單位、姓名。

二、典型例文

表揚

徐曉燕是我們三二的班長，她樂於助人、關心集體，是個人人稱讚的好班長。一天中午，韓海歐同學不知什麼原因忽然嘔吐，班長徐曉燕同學看到後，二話沒說，轉身去辦公室端來一杯水讓她漱口，又去後面拿上撮子到外面撮上沙子，蓋在汙物上，並打掃乾淨。她不怕髒、不怕累、樂於助人的好品質值得我們每位同學學習。

五二中隊

一九九八年五月十一日

評語 小作者寫出了被表揚人的可敬之處，用簡潔的語言說明了被表揚的人和事。表揚的語句很有分寸，表揚稿的格式正確。

表揚

新學期開始了，我校五年三班開展了“一幫一、一對紅”的活動。馮爽同學主動承擔了學習最差同學的輔導任務。郭慶的學習基礎差，每次考試都不及格，還常常因為家中有事不來上課。馮爽同學不辭辛苦，每天放學後都去他家裡幫他複習，幫他解決一些困難。現在郭慶的成績一直升到80分以上。馮爽這種團結友愛、助人為樂的精神值得全校同學學習。

五三中隊

一九九八年八月五日

評語 這篇表揚稿，點明瞭被表揚的人和事，讚揚的語句很有分寸，寫清了寫稿人的單位和日期，符合寫表揚稿的要求。