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1 # afu丶
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2 # 佐佑de媽咪
三年級的孩子，普遍存在作文不通順、不會使用標點符號、錯別字比較多的情況。
出現這些情況的原因有哪些呢？1.年齡較小
低年級的孩子，歲數比較小，其心智成熟度和各方面能力都有限。
2.基礎不牢
小學階段就是打基礎的時候，如果字詞句、標點符號、段落大意等基礎內容都不能掌握，那又怎能寫出較好的文章呢？
3.積累不足
積累指的是素材積累和寫作經驗積累。
古人說:“腹有詩書氣自華”，絕對是有道理的。
一個腦子裡有知識的人，氣質和談吐自然不凡。
如果加上適當的寫作訓練，那他的寫作能力自然也會高於沒有經過“墨水”感染的人。
4.缺少指導
“名師出高徒”，這句話也不是說說而已。
作文這件事上，如果有高人指點，加上謙虛的學習態度，進步會更快些。
由此看來，想寫出好的文章，除了要多讀書、多觀察、多積累，掌握一定的寫作技巧外，也需要專業人士的指點。
不過就算有高人指點，自己不努力，也很難有大的進步。所以，想要寫出水平來，自我努力還是最重要的。
您說是嗎？
才三年級哎，首先要會寫那個字吧，然後知道那個詞的意思，再者知道那句話的意思，然後上下句還的通順。。。會不會操之過急。