那要問問孩子說的這個“好”和“快”，是指哪方面，是掙錢多少，還是學習成績，或是其他方面？

總之，“青出於藍而勝於藍”本來就是正常現象，只是一個真正有志氣的人，從來都是暗下決心、不事誇耀的。

再者，家教方面，“對尊長，勿現能”。

孩子在父母面前這樣講話，明顯缺乏禮貌，因此作為家長應當好好反省一下自己在對老人的孝敬方面做得怎樣，因為孩子就是家長的一面“鏡子”。

處於這個階段的孩子，因為有了點成就，是希望父母和它人讚許的，這也是孩子良好心態的表現，此時的父母應根據實際情況區別，予以鼓勵支援是必要的，同時還要指出存在的缺點，當然應以善意委婉的口氣，明確告訴它戒驕戒躁的意義。為什麼這麼做是為了增強孩子的自信心和獨立性，.可以免除孩子自以為是信口開河的的毛病，做人謙虛謹慎的意識。遵循好的作為支援壞的行為指出改正，對孩子將來的成長是很有益的。支援和讚許，放縱與寵愛是有分界線的，這點家長要明白。

為什麼要去引導呢？為什麼不支援呢？父母和子女相差二十多歲，也就是說，父母的生活目標，和子女的能一樣嗎？時代在不停的發展，人們的追求也在不斷的變化。正所謂長江後浪推前浪，一浪更比一浪高啊！不要拿把自己的關點強加到子女身上，也應該站在子女的角度去衡量社會的發展。

這時候要好好告訴孩子。成長並不是用來比較的，而且沒有絕對的好和絕對的快。

人無完人，也許你某方面好，但是你確保每方面都很好嗎?不是的。當然，如果是某件事，某一個目標，設定目標並做好。當然是一個成就，但千萬不要所有事情都拿去比較，因為沒有可比性。孩子要清楚自己要什麼，自己選擇的，自己能力，自己承擔結果。

快，一定好嗎?不是的。如果一杯熱粥，你能一端上來，就趕緊喝完麼？很明顯:不是的。

例如田徑比賽，就是用準確的動作去挑戰自己以及人類的極限速度。那麼，這時候，快就是好的。

所以，很多事情，要看實際去分析。孩子做什麼都好，只要自己的快樂不是建立在他人的痛苦之上，沒有挑戰他人底線。問題一般不大。當然，也可以嘗試一下底線以及後果。除了生命的底線。